天津市教科院学报
Journal of Tianjin Academy of Educational Sciences
简 介：《天津市教科院学报》是公开发行的综合性教育学术刊物，也是中国第一家教育科学研究院学报。1989年创刊，原名《教育论丛》，1994年更名为《教育改革》，1999年改为《天津市教科院学报》。本刊坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民论述为指导，遵循党和国家的教育方针、政策，研究中国特色的社会主义教育规律，以繁荣教育科学研究、探讨教育改革规律、研讨教育发展问题为办刊宗旨。立足天津，面向全国，在国外也有一定数量的订户。
- 主管单位：天津市教育委员会
- 主办单位：天津市教育科学研究院
- 创刊时间：1989
- 出版周期：双月刊
- 地址：天津市南开区复康路25号
- 国际标准刊号：ISSN 1671-2277
- 国内统一刊号：CN 12-1303/G4
- 邮发代号：6-150
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2025年 第3期
指向观点采择能力的社会性科学议题“教—学—评”一体化研究——以“槟榔是否应该被管制”为例
孔艺[1];吴思远[2];邱卓[1]
(3-11)
教育家精神引领乡村教师新乡贤身份塑造探赜
咸富莲[1];孙梦婷[1]
(12-19)
教师教育者基础教育素养的内涵解析和提升路径
徐祖胜[1];闫祯[1];李金霞[1]
(20-26)
限度论视野下农村籍大学学历者代际流动的时代困境研究
吴克明[1];胡月[1];钟云华[1]
(27-38)
京津冀城市群高等教育和社会经济协同发展研究
孙旭[1]
(39-51)
数字经济对高等教育结构影响与作用机制的实证研究
孙刚成[1];杨婳婳[2]
(52-68)
男孩学业劣势：教育投入差异是主因吗？
顾天竹[1];顾锡宏[2]
(69-83)
如何重获卓越？——加州大学伯克利分校“忠诚宣誓争议”后的历史命运与当代启示
崔景颐[1]
(84-95)