外语教学
Foreign Language Education
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中国科技核心期刊（2020）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）
简 介：本刊系中国常用外国语类核心期刊，中国人文社科学报核心期刊，第二届全国百强社科学报。本刊以蘩荣学术、促进中国的外语教学与研究为己任。
- 主管单位：陕西省教育厅
- 主办单位：西安外国语大学
- 创刊时间：1979
- 出版周期：双月刊
- 地址：西安市长安南路437号
- 国际标准刊号：ISSN 1000-5544
- 国内统一刊号：CN 61-1023/H
- 邮发代号：52-170
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- 总价：
2025年 第4期
数字人文语言文学研究的内涵廓清与趋势展望
郑咏滟[1];李铖超[1]
(1-9)
概念整合视角下AI趋近化的多模态隐喻分析——以AI风险漫画为例
白芸[1];陈春华[1]
(10-17)
批评认知语言学视角下食品安全话语隐喻框架效应的实验研究
颜冰[1,2];张辉[1]
(18-24)
基于语料库的司法意见书中法官转述语的批评认知分析
吴淑琼[1];李晋妍[2,3]
(25-32)
中国英语学习者过去时态交替机制的多因素分析
房印杰[1]
(33-40)
低沉浸度二语学习者长距离填充语—空位依存关系构建策略研究
陈中毅[1,2]
(41-48)
国内外近十年外语教师专业身份认同与情绪的关系研究述评
韩晔[1];胡辰[2];许悦婷[3]
(49-55)
慕课教师例举话语行为的跨学科比较研究：局部语法路径
李晔[1];谢炎利[2]
(56-62)
“翻译与国际传播”跨学科教育评价实证研究：理据、设计与成效
任文[1];赵田园[1]
(63-70)
国际传播导向的外语人才培养：毕业生的经验与反思
徐一楠[1];张翼[1]
(71-77)
中国翻译文学中的微观赞助网络研究（1978—1989）
耿强[1];宋雪婷[1]
(78-85)
情绪智力与认知灵动性对口译绩效的影响机制
连小英[1];康志峰[2,3]
(86-93)
泰戈尔诗歌郑振铎译本经典生成的翻译社会学分析
张帆[1]
(94-99)
外交小说的历史源流、文类范畴与生成机制
杨明星[1];郑润宇[1]
(100-106)
离身、移情与共情：《重生三部曲》中的具身性同情
胡强[1];王菲[2]
(107-112)