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中国教育学刊

中国教育学刊

Journal of The Chinese Society of Education

该刊已选入:北大核心期刊(2020版)、武大RCCSE核心期刊(2020)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2023-2024)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)

简  介:本刊以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导,坚持正确的办刊方向和舆论导向,贯彻“双百”方针,着办宣传党和国家的教育方针政策,注重理论联系实际,贴近广大的基层教育工作者,围绕我国教育改革和发展中的重大理论问题和实际问题开展研究和交流,为教育改革和发展服务,为蘩荣教育科学服务,为广大教育工作者服务。

  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中国教育学会
  • 创刊时间:1980
  • 出版周期:月刊
  • 地址:北京市海淀区北四环中路269号
  • 国际标准刊号:ISSN 1002-4808
  • 国内统一刊号:CN 11-2606/G4
  • 邮发代号:82-410
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2026年 第3期

从“优秀陷阱”到“卓越生态”:在教育全链条上重构拔尖创新人才观 郑泉水[1,2,3] (I0001-I0001)

基础教育国际交流合作的战略定位、理念重构与关键抓手 何文萱[1];柯政[1] (1-7)

指向创新人才培养的中小学支持性环境建设:指标体系与推进路径 杜玲玲[1];方中雄[2] (8-15)

从标准化到生态化:拔尖创新人才成长的三维体系及培养对策 王亚楠[1];孟繁华[1,2] (16-21)

试论中国拔尖创新人才早期培养的文化基因与现实路径 樊佳美[1];刘亚力[2];李召存[1,3] (22-28)

从功能向价值跃升:超越技术赋能教育的效率逻辑 郝祥军[1,2];顾小清[3] (29-36)

以主动拥抱回应现实叩问:人工智能支持的基础教育课堂变革 张显国[1,2];杨力[3] (37-43)

数智时代师生交往伦理及其教学实现 周相玲[1,2];李森[1] (44-51)

警惕高中生“过早专业化”:“强基计划”实施面临的挑战与优化路径 郑若玲[1];何舒涵[2] (52-59)

义务教育学校教师交流轮岗:典型模式、主要经验与改进策略——基于北京、浙江、湖北的实践 徐蕾[1,2] (60-66)

普通高中“属地招生”政策落地:公平性挑战与推进路径 高清晨[1];邬志辉[2] (67-73)

教师活力提升的模型构建与治理机制 王爽[1] (74-80)

新课程观下中小学课堂教学评价逻辑转向与实践路向 夏心军[1] (81-88)

面向教育强国的思政课一体化内涵式建设的核心逻辑与实施路径 叶飞[1] (89-95)

思政课一体化“大主题·长时程·迁移式”教研模式研究 解庆福[1];邵志豪[2,3] (96-101)

普通高中“脱颖计划”的核心要义与实践路径——兼论有创新潜质学生的全球胜任力素养培养 王昊[1];张艳玲[1,2];王婉凝[3] (102-108)

中国当代复调音乐研究的范式转型与路径——评《西方复调音乐理论在中国的传承与发展研究》 庞宏[1] (109-109)

信息化背景下高校创新创业教育模式发展与优化——评《高校创新创业教育发展研究》 曲家伟[1] (110-110)

新时代高校体育教育与管理有效方法探究——评《高校体育教育与管理理论探索》 姬晶晶[1] (111-111)

初中数学单元整体教学的“教学评一致性”探索——评《初中数学单元整体教学探索与实践》 翟学花[1] (112-112)

联结“技”与“道”:传统设计思想的现代转译——评《中国传统设计思想史纲》 吴雨[1] (113-113)

大学英语赋能课堂教学的意义——评《大学英语教学方法与策略研究》 惠洁[1] (114-114)

中华优秀传统文化赋能思想政治教育的理论与实践——评《中华优秀传统文化的思想政治教育价值研究》 刘珏滢[1] (115-115)

音乐教育中的文化传承发展路径——评《高校音乐文化传承与音乐教育研究》 王睿辰[1] (116-116)

高校思政课程育人的实效性提升——评《新时代高校思想政治教育实效性研究》 姚春花[1,2] (117-117)

钢琴教育中传统音乐文化融合与传承——评《中国当代钢琴教育理论与创作研究》 陈贝[1] (118-118)

红色旅游资源数字化与育人路径构建——评《数字化赋能红色旅游资源与思政育人融合发展》 彭鸿坤[1] (119-119)

钢琴教学改革路径的多维探索——评《高校钢琴教学改革与实践路径研究》 刘彧[1] (120-120)

铸牢中华民族共同体意识的文化逻辑与实践路径——评《铸牢中华民族共同体意识研究》 陆书剑[1] (121-121)

高校思政教育立德树人价值的实现路径——评《立德树人视域下高校思想政治教育价值实现探析》 周晓敏[1] (122-122)

智媒时代社会热点的挑战与思政教育的回应——评《社会热点与智能思想政治教育研究》 任冬梅[1] (123-123)

心理科学与表演艺术的范式融合探索——评《演员创作心理研究》 许静[1] (124-124)

在华留学生讲好中国故事的路径探究——评《留学生教育与中国文化软实力》 张思芊[1,2] (125-125)

“一带一路”背景下汗廷音乐文化基因与当代传承保护探究 侯小林[1] (126-126)

生成式人工智能赋能高校思政课教学模式创新探究 秦蕾[1] (127-127)

算法推荐赋能高校思想政治教育叙事转向的优化路径 徐岩[1] (128-128)

核心素养导向下小学数学主题活动教学的设计与实施 杨红侠[1];思建平[2] (129-129)

“侗锦逸梦”非遗文创产品设计 陈灵曦[1] (130-130)

《高山茶包设计》 于光[1] (131-131)

《岭南非遗饮食包装视觉设计》 陈黛尧[1];陈奕佳[2] (131-131)

《绿茶包装设计》 陈迅[1] (131-131)

《潮安红茶包装》 刘西省[1] (131-131)