体育师友

2025年 第4期 整刊阅读

高中体能跨学科项目式学习设计与实践研究 常帅[1];李政昊[2];赵峰[3] (1-5)

小学体育课堂教学中提示语的预设与实施 吴启航[1] (6-9)

新课标视域下“学、练、赛”一体化教学的现状剖析及实现路径——以苏州市中小学体育教学为例 赵文超[1];丰正军[2];王亚辉[2] (10-14)

基于OBE理念的BOPPPS教学模式在体育核心素养培养中的应用研究——以排球战术教学为例 李远辉[1];李加锋[2];岳敏[3] (15-18)

新课标背景下五邑地区校园足球持续发展的影响因素与对策研究 陈厚波[1];杜延飞[2] (19-21)

五育融合背景下校园足球发展的问题审视与实践策略 蔡嘉鑫[1];季谋芳[1];余磊[2] (22-25)

生命教育：学校体育健康教育课程思政的核心取向 张俊[1];唐茜[1];邵琥[1] (26-29)

江西青少年体质健康促进政策的演变历程与优化路径研究 郭晓琴[1] (30-34)

江西省运动休闲产业人才培养策略的思考 邱建华[1];丁亦可[2];陈荣[3];徐永生[1] (35-39)

社会力量进校园视域下中小学体育伤害的责任归属与保障策略 范飞虎[1] (40-44)

小学课后体育服务的开展现状与改进对策——以广州市知用学校为例 周活新[1] (45-48)

生成式AI赋能体育教育高质量发展的创新路径研究 黄晶[1];钟皓东[1];叶婕妤[2] (49-52)

基于社会网络视角的青少年体质健康影响因素、现实困境及应对策略研究 贺泽江[1];蒲毕文[2] (53-56)

广州市8～12岁小学生身体素质与心理韧性的关联研究 刘巧[1];刘凌云[2];李瑊[3] (57-60)

“双减”背景下浙江省中小学体育俱乐部运营管理的困境及策略研究 何黎明[1];饶雯[1] (61-64)

健康体育课程模式下我国高校公共体育课改革的路径研究 黄延春[1];李帅迪[1];高惟肖[1];张春龙[1];郭佳龙[1] (65-69)

感知社会支持对青少年体适能的影响：锻炼动机与锻炼行为的中介作用 张磊[1];陈勇[2];潘春露[3] (70-74)

新发展阶段奥林匹克教育助力乡村学校体育发展的路径研究 刘玉[1];吴俊[1];温洪泽[2] (75-78)

高中体能跨学科项目式学习设计与实践研究 常帅[1];李政昊[2];赵峰[3] 2025年月

小学体育课堂教学中提示语的预设与实施 吴启航[1] 2025年月

新课标视域下“学、练、赛”一体化教学的现状剖析及实现路径——以苏州市中小学体育教学为例 赵文超[1];丰正军[2];王亚辉[2] 2025年月

基于OBE理念的BOPPPS教学模式在体育核心素养培养中的应用研究——以排球战术教学为例 李远辉[1];李加锋[2];岳敏[3] 2025年月

新课标背景下五邑地区校园足球持续发展的影响因素与对策研究 陈厚波[1];杜延飞[2] 2025年月

五育融合背景下校园足球发展的问题审视与实践策略 蔡嘉鑫[1];季谋芳[1];余磊[2] 2025年月

生命教育：学校体育健康教育课程思政的核心取向 张俊[1];唐茜[1];邵琥[1] 2025年月

江西青少年体质健康促进政策的演变历程与优化路径研究 郭晓琴[1] 2025年月

江西省运动休闲产业人才培养策略的思考 邱建华[1];丁亦可[2];陈荣[3];徐永生[1] 2025年月

社会力量进校园视域下中小学体育伤害的责任归属与保障策略 范飞虎[1] 2025年月

小学课后体育服务的开展现状与改进对策——以广州市知用学校为例 周活新[1] 2025年月

生成式AI赋能体育教育高质量发展的创新路径研究 黄晶[1];钟皓东[1];叶婕妤[2] 2025年月

基于社会网络视角的青少年体质健康影响因素、现实困境及应对策略研究 贺泽江[1];蒲毕文[2] 2025年月

广州市8～12岁小学生身体素质与心理韧性的关联研究 刘巧[1];刘凌云[2];李瑊[3] 2025年月

“双减”背景下浙江省中小学体育俱乐部运营管理的困境及策略研究 何黎明[1];饶雯[1] 2025年月

健康体育课程模式下我国高校公共体育课改革的路径研究 黄延春[1];李帅迪[1];高惟肖[1];张春龙[1];郭佳龙[1] 2025年月

感知社会支持对青少年体适能的影响：锻炼动机与锻炼行为的中介作用 张磊[1];陈勇[2];潘春露[3] 2025年月

新发展阶段奥林匹克教育助力乡村学校体育发展的路径研究 刘玉[1];吴俊[1];温洪泽[2] 2025年月