体育师友

2025年 第3期 整刊阅读

课程思政融入高校公共体育通识课教学实践探索——以“户外拓展运动”课程为例 霍兴彦[1,2] (1-5)

人工智能赋能体育教学的现实困境与实践路径 蒋琛[1];朱亚成[1];舒新芸[1] (6-9)

核心素养下中学网球大单元教学的创新探究 马卫宾[1];杜邮昌[2];钟鑫魁[3];相增慧[1,3] (10-12)

高中智慧体育教学的实施价值、困境及策略——以安徽省阜阳市第三中学为例 徐金文[1];张开华[2] (13-16)

新课标视角下体育与健康课程跨学科主题学习的育人价值、实践困境与推进策略 喻冬桂[1];张磊[2];熊玮[2];胡玮莉[2];喻和文[3];黄达武[1] (17-21)

体育特色校本课程提升初中学生体质健康的路径探蹊 赖金露[1] (22-24)

小学生足球体能训练内容与方法 刘夫力[1];陈吉星[2] (25-28)

基于CiteSpace的近三十年我国速度滑冰研究可视化分析 谢蓝[1];周治华[1];唐晖[1] (29-34)

200m间歇跑和中长距离跑组合训练对体育高考男子800m跑成绩的影响 刘再贵[1] (35-39)

何以·以何·如何：基于共情理论的贵州“村BA”跨圈层传播机制研究 张宇[1];欧铸伟[1];姜慧[2];龙佩林[1] (40-44)

旅游场域中河南传统体育文化表征和发展模式的重构 王世军[1,2] (45-48)

思政元素融入高校公共体育篮球课程的价值与路径 张震[1];董晨[2];杜熙茹[3];周杨[2] (49-52)

中外比较视域下我国电子竞技运动发展路径研究 惠百功[1];毕献为[1];王大鹏[2];段炼[2] (53-57)

体育类院校思政课与叙事化呈现的三层逻辑 邱天[1] (58-61)

高质量发展背景下体育院校美育类课程现状分析及提升策略研究 李洁琼[1];谭雅静[1];林滨[1];田宇[1] (62-65)

广东省普通高考体育术科考试现状及优化策略研究 郭志雄[1] (66-69)

非遗保护视域下高校峨眉武术校本课程建设研究 张繁[1];何炳权[1,2] (70-73)

我校运动训练专业本科教育实习的实践经验、困囿与优化 李少兰[1] (74-78)

课程思政融入高校公共体育通识课教学实践探索——以“户外拓展运动”课程为例 霍兴彦[1,2] 2025年月

人工智能赋能体育教学的现实困境与实践路径 蒋琛[1];朱亚成[1];舒新芸[1] 2025年月

核心素养下中学网球大单元教学的创新探究 马卫宾[1];杜邮昌[2];钟鑫魁[3];相增慧[1,3] 2025年月

高中智慧体育教学的实施价值、困境及策略——以安徽省阜阳市第三中学为例 徐金文[1];张开华[2] 2025年月

新课标视角下体育与健康课程跨学科主题学习的育人价值、实践困境与推进策略 喻冬桂[1];张磊[2];熊玮[2];胡玮莉[2];喻和文[3];黄达武[1] 2025年月

体育特色校本课程提升初中学生体质健康的路径探蹊 赖金露[1] 2025年月

小学生足球体能训练内容与方法 刘夫力[1];陈吉星[2] 2025年月

基于CiteSpace的近三十年我国速度滑冰研究可视化分析 谢蓝[1];周治华[1];唐晖[1] 2025年月

200m间歇跑和中长距离跑组合训练对体育高考男子800m跑成绩的影响 刘再贵[1] 2025年月

何以·以何·如何：基于共情理论的贵州“村BA”跨圈层传播机制研究 张宇[1];欧铸伟[1];姜慧[2];龙佩林[1] 2025年月

旅游场域中河南传统体育文化表征和发展模式的重构 王世军[1,2] 2025年月

思政元素融入高校公共体育篮球课程的价值与路径 张震[1];董晨[2];杜熙茹[3];周杨[2] 2025年月

中外比较视域下我国电子竞技运动发展路径研究 惠百功[1];毕献为[1];王大鹏[2];段炼[2] 2025年月

体育类院校思政课与叙事化呈现的三层逻辑 邱天[1] 2025年月

高质量发展背景下体育院校美育类课程现状分析及提升策略研究 李洁琼[1];谭雅静[1];林滨[1];田宇[1] 2025年月

广东省普通高考体育术科考试现状及优化策略研究 郭志雄[1] 2025年月

非遗保护视域下高校峨眉武术校本课程建设研究 张繁[1];何炳权[1,2] 2025年月

我校运动训练专业本科教育实习的实践经验、困囿与优化 李少兰[1] 2025年月