公关世界

2026年 第10期 整刊阅读

传媒赋能国有企业展会布展的实践路径——基于2025年北京地铁服贸会与轨道展的多案例研究 谢莎婷[1];田中盛[1] (1-3)

公关策略助力文化对外宣传的创新路径 赵强[1] (4-6)

思想政治教育在企业高质量发展中的价值引领与效能转化 田燕[1] (7-9)

乡村振兴背景下农家书屋的建设策略 孟复[1] (10-12)

体育非遗助力乡村振兴的价值意蕴与推进路径 巩晶晶[1];谢芳[1];赵同庆[1] (13-15)

中高职思政一体化育人区域化实践探索——以衢州市为例 姚春[1];斯彬彬[1];陶莉莉[1] (16-18)

双高院校双监督体系构建现状及碎片化审视 曾惠琴[1];杨敏[1];夏敏[1] (19-21)

融媒体时代企业思想政治工作的传播力与话语体系重构研究 吕晗[1] (22-24)

广西0—3岁婴幼儿托育服务需求的现状及发展策略 农丽颖[1];廖琛[1] (25-27)

“双一流”背景下地方高校学科建设困境及优化路径探析 王珺琦[1];孙兴伟[1];于鹏[1] (28-30)

高校网络舆情治理的关键问题与应对策略研究 黄燕[1] (31-33)

高校“辅导员-班主任”协同育人的危机公关应对机制构建研究 刘帅显[1] (34-36)

新媒体生态驱动教育教学模式改革的困境与优化策略 王晶[1];梁贵昊容[1];林奕祺[1] (37-39)

辅导员视域下大学生网络亚文化现象的价值引领与融入路径研究 庆瑶[1] (40-42)

高校师生社会意识差异的演化特征及其网络话语权效应研究 席世浩[1] (43-45)

新媒体融入高校思政教学创新路径研究 王盛[1] (46-48)

EAP模式在高校护生心理素质提升中的探索与应用 常潇匀[1];周芯[1];陈元健[1];张颜[1];祁阳[1] (49-51)

高校心理健康教育的社会工作介入路径研究 邓洁[1] (52-54)

高质量发展背景下高职院校学生心理健康教育模式探究 郭馨远[1] (55-57)

数字资本逻辑视域下大学生主体性困境的探析与超越 庞立伟[1] (58-60)

微时代高职院校大学生心理健康教育家校协同育人机制的策略研究 许秀静[1] (61-63)

社会支持视角下秦岭农村空巢老人心理健康现状——以陕西省商洛市暑期社会实践调研为例 张海[1];孔梦源[1];李若辰[1] (64-66)

“Z世代”大学生“零糖社交”视域下辅导员思政工作开展的现实困境与提升路径 杜菲菲[1];夏豪[1];李少锋[2];曾怡[1] (67-69)

数智时代智能算法与青年价值观教育耦合研究 陈思颖[1];袁上[2] (70-72)

积极心理学视域下高职贫困生心理赋能与发展型资助模式的协同构建研究 苏静[1] (73-75)

“三全育人”视域下广西高职院校商科类学生就业能力培养模式研究 罗婷方[1] (76-78)

生涯建构理论视角下大学生就业焦虑缓解的作用机理研究 王璇[1] (79-81)

公共关系视角下虚拟仿真设备在养老服务人才培养中的应用融合 杨银玉[1];陈泉[1] (82-84)

产教融合视域下职业教育人才培养模式创新与实践路径 陈静[1] (85-87)

社区老年教育兼职教师、志愿者选拔与激励机制研究——基于江苏省宿迁市的实证分析 倪冬梅[1] (88-90)

辅导员视角下高职学生高质量就业策略探究 胡志敏[1] (91-93)

“双高”背景下高职院校学生职业生涯规划现状及对策研究 蒋菲[1] (94-96)

新时代思政课赋能高职院校STEM教育的适切性研究 杨云[1];秦建[1] (97-99)

高校辅导员视域下大学生思想政治教育与职业规划融合路径研究 马佳星[1] (100-102)

产业升级背景下高职专业群建设与就业导向融合路径 许敏[1] (103-105)

产教融合背景下大学生就业能力提升路径探析 张冬野[1] (106-108)

面向东盟的跨境电商人才职业能力评价体系建设研究 张明亚[1];黄勤艳[1];李金夏[1] (109-111)

虚拟仿真在职业教育和社会培训中的应用研究 林仙土[1] (112-114)

就业市场化与大学生就业观念的协同发展及优化路径研究 米玛扎西[1];布穷[1] (115-117)

从“认知具身化”迈向“创新生态化”——现象学视域下新文科创新创业教育的范式嬗变 张佰儒[1];杨春晖[2] (118-120)

公关赋能行政秘书学实践教学模式创新与探索 吴志送[1] (121-123)

高职院校青年教师组织认同的困境与破解路径——以陕西机电职业技术学院为例 黄可[1] (124-126)

关于做好高校二级学院行政办公室主任工作的思考——职业化发展的困境与赋能策略 路璐[1];徐旋[1] (127-129)

案例教学法在经管专业课程中的有效性评估与优化路径研究 柴波[1] (130-132)

基于共同体视角的职业院校陈婷名师班主任工作室建设方案与路径研究 陈婷[1] (133-135)

大中小学思政课法治教育内容纵向贯通探析 董文杰[1];袁亚玲[2] (136-138)

数字化背景下幼儿教师数字素养培养的策略探析 甘玉霞[1];杨朝旭[1];李亚杰[1] (139-141)

人工智能时代高校教育教学管理工作的改革创新研究 刘树霞[1] (142-144)

“浸、融、悟、践、拓”：高职院校廉洁文化融入立德树人教育实践 钱婧婧[1] (145-147)

广东新时代伟大成就融入民办高校思想政治教育的叙事逻辑与实践路径 王文彦[1] (148-150)

人工智能融入高校辅导员工作创新模式与育人实效研究 侍斌婷[1] (151-153)

“大思政”格局下高校模块化实践协同育人模式探索——以汉语言文学专业为例 张易[1] (154-156)

财经高校开展有组织科研的思考与探索 曾攀[1] (157-159)

立德树人视域下高校“行走的思政课”的实践路径优化探究 马小苏[1] (160-162)

高职装配化装修专业全屋定制家具设计课程教学优化路径研究 沈小翌[1] (163-165)

从西方到中国：卓越教师评价体系域外经验对我国体系建构的经验启示 周敏[1];唐沛[1] (166-168)

五育并举视阈下劳动教育课程中茶艺教学的美育机理与思政功能耦合路径研究 潘瑜[1] (169-171)

数智时代基于区块链技术的思政教育多主体联动实践探索 王椿惠[1] (172-174)

基于大数据的环境设计教学效果多维度评估体系构建策略研究 王岚[1] (175-177)

管理会计课程思政的融合路径研究 杜运[1];关优[1];宗雪娇[1] (178-180)

生成式AI在教学设计中的应用模式研究——以中文类课程为例 凌瑶[1];李昫男[1];王天舒[1] (181-183)

高职思政队伍文化自信赋能：价值意蕴与实践路径 白奔[1];张蕾[1];杨杰[1] (184-186)

贵州省应用型本科院校专业评估的应用探索与发展趋向 冯冰[1,2] (187-189)

质量规范导向下高职院校来华留学生“管理—服务—发展”协同育人模式研究 李慧[1];雷彬[1];聂晓望[1] (190-192)

“大思政”工作格局下农牧类高职院校实践育人创新策略及路径探索 张梦祺[1] (193-195)

“大思政课”视域下工科类高校廉洁文化建设路径探究 尹海魁[1];王泽超[1];张萌[2];裴清芳[1];靳利翠[1] (196-199)

中华优秀传统文化融入高校思政教育中的机制建设 谢佳汐[1] (200-202)

新时代高校数字育人质量提升体系构建路径研究 刘博爱[1] (203-205)

数智时代家校共育助力中职学生德育培养的探索与思考 卢倩倩[1] (206-208)

关于数字化赋能思想政治教育的几点思考 张倩[1] (209-211)

中华优秀传统文化融入高校思政教学路径探析——以《思想道德与法治》教材为例 陈莉[1] (212-214)

新“双高”视域下高职院校工匠精神培育融入思政教育的路径探析 何佩芸[1] (215-217)

区域教研共同体推进小学语文跨学科教学的路径与支持策略 林昕[1,2] (218-220)

大学物理课程思政的教学实践研究——以第五届索尔维会议为例 石家榕[1];李红玉[1];刘斌[1];王有龙[1] (221-223)

“大思政课”视域下高职院校思想政治教育实践育人体系构建研究 童丽[1];刘英豪[1] (224-226)

高职院校会计基础课程思政设计实践研究 卢悦[1] (227-229)

智能化时代地域文化融入高校思想政治理论课的路径探索 阿不来提·艾比不拉[1] (230-232)

继续教育学科特色视域下思政课程现代化研究 贾鹏[1] (233-235)

科学家精神融入大学生思想政治教育的困境剖析与实践路径 龙璇[1] (236-238)

新质生产力视角下职业本科高校思政课实践教学现存问题探析 王素萍[1] (239-241)

“三全育人”视域下职业院校“大思政课”建设的逻辑与路径 李晓林[1] (242-244)

融合立体化教学的安全专业课程思政改革研究与实践 宁振凯[1];贠少强[1] (245-247)

基于数字赋能的肥料研制与加工课程教学改革探索 王伏伟[1];李冬雪[1];吴大霞[1];陈松岭[1];唐贤[1] (248-250)

基于协同理论的校内外思政实践资源适配机制研究 成彦萱[1] (251-253)

数字赋能与实操筑基：《量化投资实务》数字教材驱动的课程改革实践 胡奇克[1] (254-256)

案例教学法在客户关系管理课程思政中的创新实践与策略优化探索 刘文斐[1] (257-259)

对话辩证法在自然辩证法概论课程教学中的应用性探讨 田伟松[1];周兰珍[1] (260-262)

新时代高校语言类学科——英语专业“一站式”学生社区建设路径探索研究 张远麒[1] (263-265)

新时代高校思政课程与课程思政有机融合研究 王尊博[1];邓菲[1];张静雯[1];张鹏[1];张铭宇[1] (266-268)

传媒赋能国有企业展会布展的实践路径——基于2025年北京地铁服贸会与轨道展的多案例研究 谢莎婷[1];田中盛[1] 2026年月

公关策略助力文化对外宣传的创新路径 赵强[1] 2026年月

思想政治教育在企业高质量发展中的价值引领与效能转化 田燕[1] 2026年月

乡村振兴背景下农家书屋的建设策略 孟复[1] 2026年月

体育非遗助力乡村振兴的价值意蕴与推进路径 巩晶晶[1];谢芳[1];赵同庆[1] 2026年月

中高职思政一体化育人区域化实践探索——以衢州市为例 姚春[1];斯彬彬[1];陶莉莉[1] 2026年月

双高院校双监督体系构建现状及碎片化审视 曾惠琴[1];杨敏[1];夏敏[1] 2026年月

融媒体时代企业思想政治工作的传播力与话语体系重构研究 吕晗[1] 2026年月

广西0—3岁婴幼儿托育服务需求的现状及发展策略 农丽颖[1];廖琛[1] 2026年月

“双一流”背景下地方高校学科建设困境及优化路径探析 王珺琦[1];孙兴伟[1];于鹏[1] 2026年月

高校网络舆情治理的关键问题与应对策略研究 黄燕[1] 2026年月

高校“辅导员-班主任”协同育人的危机公关应对机制构建研究 刘帅显[1] 2026年月

新媒体生态驱动教育教学模式改革的困境与优化策略 王晶[1];梁贵昊容[1];林奕祺[1] 2026年月

辅导员视域下大学生网络亚文化现象的价值引领与融入路径研究 庆瑶[1] 2026年月

高校师生社会意识差异的演化特征及其网络话语权效应研究 席世浩[1] 2026年月

新媒体融入高校思政教学创新路径研究 王盛[1] 2026年月

EAP模式在高校护生心理素质提升中的探索与应用 常潇匀[1];周芯[1];陈元健[1];张颜[1];祁阳[1] 2026年月

高校心理健康教育的社会工作介入路径研究 邓洁[1] 2026年月

高质量发展背景下高职院校学生心理健康教育模式探究 郭馨远[1] 2026年月

数字资本逻辑视域下大学生主体性困境的探析与超越 庞立伟[1] 2026年月

微时代高职院校大学生心理健康教育家校协同育人机制的策略研究 许秀静[1] 2026年月

社会支持视角下秦岭农村空巢老人心理健康现状——以陕西省商洛市暑期社会实践调研为例 张海[1];孔梦源[1];李若辰[1] 2026年月

“Z世代”大学生“零糖社交”视域下辅导员思政工作开展的现实困境与提升路径 杜菲菲[1];夏豪[1];李少锋[2];曾怡[1] 2026年月

数智时代智能算法与青年价值观教育耦合研究 陈思颖[1];袁上[2] 2026年月

积极心理学视域下高职贫困生心理赋能与发展型资助模式的协同构建研究 苏静[1] 2026年月

“三全育人”视域下广西高职院校商科类学生就业能力培养模式研究 罗婷方[1] 2026年月

生涯建构理论视角下大学生就业焦虑缓解的作用机理研究 王璇[1] 2026年月

公共关系视角下虚拟仿真设备在养老服务人才培养中的应用融合 杨银玉[1];陈泉[1] 2026年月

产教融合视域下职业教育人才培养模式创新与实践路径 陈静[1] 2026年月

社区老年教育兼职教师、志愿者选拔与激励机制研究——基于江苏省宿迁市的实证分析 倪冬梅[1] 2026年月

辅导员视角下高职学生高质量就业策略探究 胡志敏[1] 2026年月

“双高”背景下高职院校学生职业生涯规划现状及对策研究 蒋菲[1] 2026年月

新时代思政课赋能高职院校STEM教育的适切性研究 杨云[1];秦建[1] 2026年月

高校辅导员视域下大学生思想政治教育与职业规划融合路径研究 马佳星[1] 2026年月

产业升级背景下高职专业群建设与就业导向融合路径 许敏[1] 2026年月

产教融合背景下大学生就业能力提升路径探析 张冬野[1] 2026年月

面向东盟的跨境电商人才职业能力评价体系建设研究 张明亚[1];黄勤艳[1];李金夏[1] 2026年月

虚拟仿真在职业教育和社会培训中的应用研究 林仙土[1] 2026年月

就业市场化与大学生就业观念的协同发展及优化路径研究 米玛扎西[1];布穷[1] 2026年月

从“认知具身化”迈向“创新生态化”——现象学视域下新文科创新创业教育的范式嬗变 张佰儒[1];杨春晖[2] 2026年月

公关赋能行政秘书学实践教学模式创新与探索 吴志送[1] 2026年月

高职院校青年教师组织认同的困境与破解路径——以陕西机电职业技术学院为例 黄可[1] 2026年月

关于做好高校二级学院行政办公室主任工作的思考——职业化发展的困境与赋能策略 路璐[1];徐旋[1] 2026年月

案例教学法在经管专业课程中的有效性评估与优化路径研究 柴波[1] 2026年月

基于共同体视角的职业院校陈婷名师班主任工作室建设方案与路径研究 陈婷[1] 2026年月

大中小学思政课法治教育内容纵向贯通探析 董文杰[1];袁亚玲[2] 2026年月

数字化背景下幼儿教师数字素养培养的策略探析 甘玉霞[1];杨朝旭[1];李亚杰[1] 2026年月

人工智能时代高校教育教学管理工作的改革创新研究 刘树霞[1] 2026年月

“浸、融、悟、践、拓”：高职院校廉洁文化融入立德树人教育实践 钱婧婧[1] 2026年月

广东新时代伟大成就融入民办高校思想政治教育的叙事逻辑与实践路径 王文彦[1] 2026年月

人工智能融入高校辅导员工作创新模式与育人实效研究 侍斌婷[1] 2026年月

“大思政”格局下高校模块化实践协同育人模式探索——以汉语言文学专业为例 张易[1] 2026年月

财经高校开展有组织科研的思考与探索 曾攀[1] 2026年月

立德树人视域下高校“行走的思政课”的实践路径优化探究 马小苏[1] 2026年月

高职装配化装修专业全屋定制家具设计课程教学优化路径研究 沈小翌[1] 2026年月

从西方到中国：卓越教师评价体系域外经验对我国体系建构的经验启示 周敏[1];唐沛[1] 2026年月

五育并举视阈下劳动教育课程中茶艺教学的美育机理与思政功能耦合路径研究 潘瑜[1] 2026年月

数智时代基于区块链技术的思政教育多主体联动实践探索 王椿惠[1] 2026年月

基于大数据的环境设计教学效果多维度评估体系构建策略研究 王岚[1] 2026年月

管理会计课程思政的融合路径研究 杜运[1];关优[1];宗雪娇[1] 2026年月

生成式AI在教学设计中的应用模式研究——以中文类课程为例 凌瑶[1];李昫男[1];王天舒[1] 2026年月

高职思政队伍文化自信赋能：价值意蕴与实践路径 白奔[1];张蕾[1];杨杰[1] 2026年月

贵州省应用型本科院校专业评估的应用探索与发展趋向 冯冰[1,2] 2026年月

质量规范导向下高职院校来华留学生“管理—服务—发展”协同育人模式研究 李慧[1];雷彬[1];聂晓望[1] 2026年月

“大思政”工作格局下农牧类高职院校实践育人创新策略及路径探索 张梦祺[1] 2026年月

“大思政课”视域下工科类高校廉洁文化建设路径探究 尹海魁[1];王泽超[1];张萌[2];裴清芳[1];靳利翠[1] 2026年月

中华优秀传统文化融入高校思政教育中的机制建设 谢佳汐[1] 2026年月

新时代高校数字育人质量提升体系构建路径研究 刘博爱[1] 2026年月

数智时代家校共育助力中职学生德育培养的探索与思考 卢倩倩[1] 2026年月

关于数字化赋能思想政治教育的几点思考 张倩[1] 2026年月

中华优秀传统文化融入高校思政教学路径探析——以《思想道德与法治》教材为例 陈莉[1] 2026年月

新“双高”视域下高职院校工匠精神培育融入思政教育的路径探析 何佩芸[1] 2026年月

区域教研共同体推进小学语文跨学科教学的路径与支持策略 林昕[1,2] 2026年月

大学物理课程思政的教学实践研究——以第五届索尔维会议为例 石家榕[1];李红玉[1];刘斌[1];王有龙[1] 2026年月

“大思政课”视域下高职院校思想政治教育实践育人体系构建研究 童丽[1];刘英豪[1] 2026年月

高职院校会计基础课程思政设计实践研究 卢悦[1] 2026年月

智能化时代地域文化融入高校思想政治理论课的路径探索 阿不来提·艾比不拉[1] 2026年月

继续教育学科特色视域下思政课程现代化研究 贾鹏[1] 2026年月

科学家精神融入大学生思想政治教育的困境剖析与实践路径 龙璇[1] 2026年月

新质生产力视角下职业本科高校思政课实践教学现存问题探析 王素萍[1] 2026年月

“三全育人”视域下职业院校“大思政课”建设的逻辑与路径 李晓林[1] 2026年月

融合立体化教学的安全专业课程思政改革研究与实践 宁振凯[1];贠少强[1] 2026年月

基于数字赋能的肥料研制与加工课程教学改革探索 王伏伟[1];李冬雪[1];吴大霞[1];陈松岭[1];唐贤[1] 2026年月

基于协同理论的校内外思政实践资源适配机制研究 成彦萱[1] 2026年月

数字赋能与实操筑基：《量化投资实务》数字教材驱动的课程改革实践 胡奇克[1] 2026年月

案例教学法在客户关系管理课程思政中的创新实践与策略优化探索 刘文斐[1] 2026年月

对话辩证法在自然辩证法概论课程教学中的应用性探讨 田伟松[1];周兰珍[1] 2026年月

新时代高校语言类学科——英语专业“一站式”学生社区建设路径探索研究 张远麒[1] 2026年月

新时代高校思政课程与课程思政有机融合研究 王尊博[1];邓菲[1];张静雯[1];张鹏[1];张铭宇[1] 2026年月