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思想政治课教学
The Teaching of Thought and Political Study
该刊已选入：中文核心期刊要目总览（2023年版）
简 介：思想政治工作资料性刊物。内容有思想政治教育基本内容、各条战线与各阶层思想政治工作、思想政治教育工作者先进人物、集体及其事迹。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：北京师范大学
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：北京市海淀区新街口外大街19号北京师范大学思想政治课教学杂志社
- 国际标准刊号：ISSN 1002-588X
- 国内统一刊号：CN 11-1589/G4
- 邮发代号：2-78
- 单价：
- 总价：
2026年 第2期
《思想政治课教学》2026年度栏目设置及选题方向
(F0002-F0002)
协同推进党的二十届四中全会精神融入思政课教学
杨增岽[1];叶臻[1]
(4-8)
论新时代中国特色社会主义文化的四维力量
贾德钦[1];李海青[1]
(9-12)
生成式人工智能赋能大中衔接的哲学校本选修课
罗松涛[1];杨迪之[2]
(13-16)
“人物思政”推进榜样教育一体化建设
秦芳[1]
(17-20)
情理共生：上有温度的思政课——以“认识国家安全”为例
郑乐安[1];黄玉华[2]
(21-23)
思政课评价伦理的实践向度
王庆军[1]
(24-26)
偏离与回归：追求体现学科本质的思政课教学——以必修2《经济与社会》为例
陈友芳[1];刘凌臣[1,2]
(27-30)
“人工智能+”赋能“场馆里的思政课”
林奇清[1]
(31-34)
议题式教学问题链的三维协同
李星[1]
(35-38)
打造“三位一体”的思政大课堂
侯学伟[1]
(39-42)
情境浸润培养法治观念
鲍伟玲[1]
(43-46)
核心素养导向的法治教育实践路径
杨玙宁[1];郝国强[2,3]
(47-50)
活用跨学科实践活动
赵剑晓[1]
(51-52)
思维外显化四策
厉群[1]
(52-54)
文言类“阅读感悟”巧运用
胡明前[1]
(54-55)
实施“三色”实践课程
高海燕[1];李凯[2]
(55-56)
深度学习任务设计三向度
张玉欣[1]
(57-58)
议题式法治教学“三要素”
陈晶[1]
(59-60)
“全面推进国防和军队现代化”教学设计
廖小华[1];肖志农[2]
(61-64)
“权利行使 注意界限”教学设计
杨江燕[1];杨灵[2]
(65-68)
综合探究“构建高水平社会主义市场经济体制”教学设计
饶丽红[1];曹谦[1]
(69-72)
深化育人导向的“三位一体”主观题备考策略——基于对2022～2025年广东中考道德与法治试题的分析
谢同心[1]
(73-76)
关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统（SMLC）》的通知
(76-76)
断案类逻辑试题的教学启示
武兴华[1]
(77-80)
主观题命题者、阅卷者与教学者的认知冲突与路径优化——以重庆市思想政治高考试题为例
文雯[1,2];沈晓敏[3]
(81-85)
人工智能背景下思政课教师的角色重塑
王卫国[1]
(86-90)
思政课教师数字素养提升路径
张道明[1]
(91-94)
当代资本主义的合法性危机反思——读《购买时间——资本主义民主国家如何拖延危机》
陈沛元[1]
(95-96)