贺州学院学报

2026年 第1期 整刊阅读

论人与自然关系的生态向度及其当代价值——基于马克思恩格斯《德意志意识形态》的文本考察 包庆德[1];张波[1] (1-9)

新时代中国共产党生态文明话语体系的基本样态 华启和[1];包鑫[2] (10-19)

中国式现代化进程中生态文明体制改革的逻辑理路、理论指引与实践图景 徐运鹏[1];罗贤宇[1,2] (20-27)

高质量发展背景下消费方式绿色低碳转型的理论逻辑、价值意蕴及实践路径 何艳艳[1];张钰[1] (28-35)

南岭历史地理研究概述 程涛[1] (36-44)

清至民国南岭走廊过继习俗与中华民族共同体意识的地域构建 吴声军[1] (45-53)

边疆治理与中华民族共同体构建：明清信宜俍兵“在地化”转型研究 黄兰程[1];唐晓涛[2] (54-63)

中华民族共同体意识视域下清代边疆治理研究——以改土归流中的革除土司异地安插政策为中心 汪益民[1,2];覃延鑫[3];陈诗捷[4] (64-72)

京味儿小说话语争议中的语用身份与人际关系建构 田春来[1];王帆[1] (73-82)

日常空间的政治隐喻——战后英国戏剧的厨房叙事与社会批判 刘明录[1] (83-89)

身份意识与革命叙事：威斯克戏剧中的共同体政治学阐释 郑训山[1] (90-96)

品特戏剧中的伦敦：城市形象、精神生活与移民书写 邝江红[1] (97-103)

保守主义的诗性地理：华兹华斯《抒情歌谣集》景观书写中的身份形构 姚本标[1] (104-111)

数字乡村建设背景下女性在乡村治理中的角色转型与能力提升 蒲新微[1];吴思齐[1] (112-119)

数字经济赋能乡村振兴的实现路径研究 王云华[1];杨泽琴[1] (120-127)

生成式人工智能教育应用的伦理风险协同防控研究 涂平荣[1] (128-134)

人工智能赋能道德教育的技术潜能、现实困境与实践路向 刘斌[1];杜思远[1] (135-141)

数智时代思想政治教育人机关系治理的内在动因与实践路径 毕钰圻[1];黄艳[1] (142-149)

榜样教育视域下应用型本科高校青年教师弘扬教育家精神的逻辑理路 彭兰[1] (150-157)

新质生产力视域下数智赋能研究生思想政治教育的内在机理与行动逻辑 刘茜雯[1] (158-164)

论人与自然关系的生态向度及其当代价值——基于马克思恩格斯《德意志意识形态》的文本考察 包庆德[1];张波[1] 2026年月

新时代中国共产党生态文明话语体系的基本样态 华启和[1];包鑫[2] 2026年月

中国式现代化进程中生态文明体制改革的逻辑理路、理论指引与实践图景 徐运鹏[1];罗贤宇[1,2] 2026年月

高质量发展背景下消费方式绿色低碳转型的理论逻辑、价值意蕴及实践路径 何艳艳[1];张钰[1] 2026年月

南岭历史地理研究概述 程涛[1] 2026年月

清至民国南岭走廊过继习俗与中华民族共同体意识的地域构建 吴声军[1] 2026年月

边疆治理与中华民族共同体构建：明清信宜俍兵“在地化”转型研究 黄兰程[1];唐晓涛[2] 2026年月

中华民族共同体意识视域下清代边疆治理研究——以改土归流中的革除土司异地安插政策为中心 汪益民[1,2];覃延鑫[3];陈诗捷[4] 2026年月

京味儿小说话语争议中的语用身份与人际关系建构 田春来[1];王帆[1] 2026年月

日常空间的政治隐喻——战后英国戏剧的厨房叙事与社会批判 刘明录[1] 2026年月

身份意识与革命叙事：威斯克戏剧中的共同体政治学阐释 郑训山[1] 2026年月

品特戏剧中的伦敦：城市形象、精神生活与移民书写 邝江红[1] 2026年月

保守主义的诗性地理：华兹华斯《抒情歌谣集》景观书写中的身份形构 姚本标[1] 2026年月

数字乡村建设背景下女性在乡村治理中的角色转型与能力提升 蒲新微[1];吴思齐[1] 2026年月

数字经济赋能乡村振兴的实现路径研究 王云华[1];杨泽琴[1] 2026年月

生成式人工智能教育应用的伦理风险协同防控研究 涂平荣[1] 2026年月

人工智能赋能道德教育的技术潜能、现实困境与实践路向 刘斌[1];杜思远[1] 2026年月

数智时代思想政治教育人机关系治理的内在动因与实践路径 毕钰圻[1];黄艳[1] 2026年月

榜样教育视域下应用型本科高校青年教师弘扬教育家精神的逻辑理路 彭兰[1] 2026年月

新质生产力视域下数智赋能研究生思想政治教育的内在机理与行动逻辑 刘茜雯[1] 2026年月