 
                        
                    
上海师范大学学报:哲学社会科学版
Journal of Shanghai Normal University (Philosophy & Social Sciences Edition)
该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)、中国科技核心期刊(2020)、中文核心期刊要目总览(2023年版)、中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊(2023-2024)、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告(2022年)
简 介:本刊一直坚持办刊宗旨:坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,执行党的宣传方针,为学校的教学、科研成果提供发表阵地;鼓励学术研究,强调学术平等,坚持学术自由,倡导学术争鸣,不遗余力地发表优质文稿,为繁荣我国的学术贡献应有的力量。
- 主管单位:上海市教育委员会
- 主办单位:上海师范大学
- 创刊时间:1958
- 出版周期:双月刊
- 地址:上海市桂林路100号
- 国际标准刊号:ISSN 1004-8634
- 国内统一刊号:CN 31-1120/C
- 邮发代号:4-281
- 单价:
- 总价:
2025年 第4期
                                
                                    
                                        殖民主义历史遗产与非洲经济发展
                                    
                                
                                    
                                        舒运国[1]
                                        (5-13)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        非洲水利工程的文明互动:以卡里巴大坝为例
                                    
                                
                                    
                                        张瑾[1]
                                        (14-24)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        当代中国马克思主义科技创新理论及其世界历史意义——兼论中国自主的科技创新知识体系构建
                                    
                                
                                    
                                        张新宁[1]
                                        (25-34)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        论世界历史时空序列表象之下的“共生法则”
                                    
                                
                                    
                                        吴宏政[1];周翠[1]
                                        (35-43)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        脑机智能与相对论式脑理论
                                    
                                
                                    
                                        李恒威[1,2]
                                        (44-54)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        何以共生——“数字仿生”与人机关系的未来
                                    
                                
                                    
                                        张玥[1]
                                        (55-64)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        禅学研究的新思维与新范式
                                    
                                
                                    
                                        顾明栋[1,2]
                                        (65-75)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        “我不思故我悟”:禅学研究新思维之批判
                                    
                                
                                    
                                        冯涛[1]
                                        (76-86)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        中晚唐的社会变迁与文学中的情感呈现
                                    
                                
                                    
                                        刘顺[1]
                                        (87-102)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        人工造景:《都市风景线》中的现代城市“风景”
                                    
                                
                                    
                                        姜玉琴[1]
                                        (103-111)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        书写因果与褒贬有度:《朝野佥载》的武周政治叙事
                                    
                                
                                    
                                        董春林[1]
                                        (112-123)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        中国史书《治平要览》与朝鲜王朝儒家治国理念的深化
                                    
                                
                                    
                                        张光宇[1,2]
                                        (124-133)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        固本兴新:中华文明突出特性的教育传承
                                    
                                
                                    
                                        李永[1];周洪宇[2]
                                        (134-141)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                
                                
                                    
                                        高水平教育开放视域下中外合作办学的矛盾与选择
                                    
                                
                                    
                                        魏胜强[1]
                                        (142-152)
                                    
                                         
                                    
                                    
                                    
                                


