西北师大学报：社会科学版

2026年 第3期 整刊阅读

习近平总书记关于正确政绩观重要论述的核心要义、原创性贡献及时代旨归 陆卫明[1];姚文兴[1] (5-15)

“正确政绩观”标识性概念的生成演进与理论建构 魏崇辉[1];李玲[1] (16-24)

新中国十七年西北师院对教育学科发展的贡献 郭戈[1,2] (25-33)

中国特色社会政策知识体系基本框架与主要内容 关信平[1] (34-43)

四维一体：中国特色社会学自主知识体系的构建 文军[1];郑凌峰[1] (44-53)

建立中国的社会工作转化科学：“政-研-社-民”协同的知识转化同心圆模型 何雪松[1];于钰[1] (54-64)

自动化新闻2.0：具身智能与代理在场 常江[1] (65-72)

具身智能的拟人化倾向及其伦理辨析 赵瑜[1] (73-81)

重访“伽拉忒亚时刻”：具身智能与人机亲密关系拓展 田浩[1] (82-89)

英国学位学徒制的制度内涵、实施路径与现实挑战 刘宝存[1];庄腾腾[2] (90-98)

在学术交流中推进科学外交：德国“教育—科学—创新”发展战略研究 徐辉[1];李钟钰[1] (99-108)

社会行动理论视域下欧盟绿色教育的行动路径与价值取向 孔令帅[1];喻滢[1] (109-119)

违法犯罪记录封存背景下从业限制措施的优化 秦前红[1];陈芳瑾[1] (120-132)

用人单位性骚扰防治不作为侵权的证成与定责 马俊驹[1];黄静[1] (133-144)

习近平总书记关于正确政绩观重要论述的核心要义、原创性贡献及时代旨归 陆卫明[1];姚文兴[1] 2026年月

“正确政绩观”标识性概念的生成演进与理论建构 魏崇辉[1];李玲[1] 2026年月

新中国十七年西北师院对教育学科发展的贡献 郭戈[1,2] 2026年月

中国特色社会政策知识体系基本框架与主要内容 关信平[1] 2026年月

四维一体：中国特色社会学自主知识体系的构建 文军[1];郑凌峰[1] 2026年月

建立中国的社会工作转化科学：“政-研-社-民”协同的知识转化同心圆模型 何雪松[1];于钰[1] 2026年月

自动化新闻2.0：具身智能与代理在场 常江[1] 2026年月

具身智能的拟人化倾向及其伦理辨析 赵瑜[1] 2026年月

重访“伽拉忒亚时刻”：具身智能与人机亲密关系拓展 田浩[1] 2026年月

英国学位学徒制的制度内涵、实施路径与现实挑战 刘宝存[1];庄腾腾[2] 2026年月

在学术交流中推进科学外交：德国“教育—科学—创新”发展战略研究 徐辉[1];李钟钰[1] 2026年月

社会行动理论视域下欧盟绿色教育的行动路径与价值取向 孔令帅[1];喻滢[1] 2026年月

违法犯罪记录封存背景下从业限制措施的优化 秦前红[1];陈芳瑾[1] 2026年月

用人单位性骚扰防治不作为侵权的证成与定责 马俊驹[1];黄静[1] 2026年月