牡丹江师范学院学报：社会科学版

2026年 第1期 整刊阅读

新时代关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的三维阐释 林木[1];李珊[1] (1-8)

文旅融合视域下艺术类非遗的沉浸传播与实践探索 彭晴[1] (9-15)

科研倦怠对高校体育教师工作满意度的影响：心理韧性与社会支持的链式中介 邵林海[1];马丽媛[1] (16-23)

清至民国成都竹枝词书写意识研究 刘佳音[1];王军涛[1] (24-30)

在革命叙事和神话重构之间——论小说《千里江山图》和电影《哪吒之魔童闹海》对传统符号的现代性转译 欧阳钦[1] (31-36)

读写·命名·发声：《詹姆斯》中的身份重塑与命运共同体建构 张莹[1];贾晗琪[1] (37-42)

汉语正反叠用立场浮现的固化-规约化阐证 唐婧[1] (43-51)

网络词语褒贬陪义转换及其原因探析 郝瑜鑫[1];陈永胜[2] (52-60)

工会在应用型高校协商治理中的职能再造与实现路径 王燕[1] (61-67)

课程思政视域下大学英语智慧教学范式转型研究 于虹[1] (68-74)

人工智能赋能高校红色文化教育的困境与纾解路径 李忠华[1];刘沛垚[1] (75-81)

乡镇初中生消极型非正式群体的外化问题行为表征与教育对策——基于黑龙江省J县的田野调查 高淑艳[1];孟维杰[2] (82-90)

《明故都察院右副都御史赵文博墓志铭》考释 付振华[1];肖丽楠[1] (91-96)

新时代关于铸牢中华民族共同体意识重要论述的三维阐释 林木[1];李珊[1] 2026年月

文旅融合视域下艺术类非遗的沉浸传播与实践探索 彭晴[1] 2026年月

科研倦怠对高校体育教师工作满意度的影响：心理韧性与社会支持的链式中介 邵林海[1];马丽媛[1] 2026年月

清至民国成都竹枝词书写意识研究 刘佳音[1];王军涛[1] 2026年月

在革命叙事和神话重构之间——论小说《千里江山图》和电影《哪吒之魔童闹海》对传统符号的现代性转译 欧阳钦[1] 2026年月

读写·命名·发声：《詹姆斯》中的身份重塑与命运共同体建构 张莹[1];贾晗琪[1] 2026年月

汉语正反叠用立场浮现的固化-规约化阐证 唐婧[1] 2026年月

网络词语褒贬陪义转换及其原因探析 郝瑜鑫[1];陈永胜[2] 2026年月

工会在应用型高校协商治理中的职能再造与实现路径 王燕[1] 2026年月

课程思政视域下大学英语智慧教学范式转型研究 于虹[1] 2026年月

人工智能赋能高校红色文化教育的困境与纾解路径 李忠华[1];刘沛垚[1] 2026年月

乡镇初中生消极型非正式群体的外化问题行为表征与教育对策——基于黑龙江省J县的田野调查 高淑艳[1];孟维杰[2] 2026年月

《明故都察院右副都御史赵文博墓志铭》考释 付振华[1];肖丽楠[1] 2026年月