凯里学院学报

2025年 第2期 整刊阅读

“第二个结合”视域下中华民族历史观的形成理路——以“大一统”思想的转化和发展为例 刘丽蓉[1];谢景连[1] (1-7)

齐泽克对辩证唯物主义的重构问题——基于回溯性辩证法的路径 韩江雨[1] (8-15)

中国传统社会关系因素对教育和就业的不良影响及其治理探析 王渝昇[1] (16-25)

边缘视角下黔湘桂边区的空间建构——以宋元明变迁为中心 余达忠[1] (26-32)

文化交融视域下的飞山信俗探赜 魏建中[1] (33-39)

乡村民俗文化的城市嵌入及其意义——黔东南侗族地区的个案研究 傅安辉[1] (40-49)

沉浸剧场的空间叙事策略研究 王欢欢[1];马丽娜[1] (50-56)

“命”之文体的起源与流变 徐凌霄[1] (57-65)

论果戈理作品中的“魔幻”书写 唐可欣[1] (66-71)

汉语成语“误用”的合理性生成机理分析 汤仕普[1];薄路萍[2] (72-80)

及物性系统与贵州形象建构——以“村BA”海外新闻报道为例 周杰[1];靳嘉馨[1] (81-90)

新文科背景下地方高校省级一流专业人才培养“1+1+N”模式探索——以凯里学院民族学专业为例 李孝梅[1];杨沁[1] (91-100)

“中学英语课程标准与教材分析”课程教学改革实践 郭先进[1];靳建梅[2] (101-107)

AIGC赋能教育研究回顾与展望——基于Cite Space的可视化分析 沈蓓蓓[1] (108-115)

畜粪缘何“芬芳”：重新理解草原与畜粪 斯仁[1] (116-120)

在类型学视野下探索方言语法研究的新路——《湘方言重叠研究》评介 刘吉力[1] (121-124)

“第二个结合”视域下中华民族历史观的形成理路——以“大一统”思想的转化和发展为例 刘丽蓉[1];谢景连[1] 2025年月

齐泽克对辩证唯物主义的重构问题——基于回溯性辩证法的路径 韩江雨[1] 2025年月

中国传统社会关系因素对教育和就业的不良影响及其治理探析 王渝昇[1] 2025年月

边缘视角下黔湘桂边区的空间建构——以宋元明变迁为中心 余达忠[1] 2025年月

文化交融视域下的飞山信俗探赜 魏建中[1] 2025年月

乡村民俗文化的城市嵌入及其意义——黔东南侗族地区的个案研究 傅安辉[1] 2025年月

沉浸剧场的空间叙事策略研究 王欢欢[1];马丽娜[1] 2025年月

“命”之文体的起源与流变 徐凌霄[1] 2025年月

论果戈理作品中的“魔幻”书写 唐可欣[1] 2025年月

汉语成语“误用”的合理性生成机理分析 汤仕普[1];薄路萍[2] 2025年月

及物性系统与贵州形象建构——以“村BA”海外新闻报道为例 周杰[1];靳嘉馨[1] 2025年月

新文科背景下地方高校省级一流专业人才培养“1+1+N”模式探索——以凯里学院民族学专业为例 李孝梅[1];杨沁[1] 2025年月

“中学英语课程标准与教材分析”课程教学改革实践 郭先进[1];靳建梅[2] 2025年月

AIGC赋能教育研究回顾与展望——基于Cite Space的可视化分析 沈蓓蓓[1] 2025年月

畜粪缘何“芬芳”：重新理解草原与畜粪 斯仁[1] 2025年月

在类型学视野下探索方言语法研究的新路——《湘方言重叠研究》评介 刘吉力[1] 2025年月