四川师范大学学报：社会科学版
Journal of Sichuan Normal University (Social Sciences Edition)
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、社科基金资助期刊（2014）、中文社会科学引文索引-扩展（2010-2011）、中文核心期刊要目总览（2023年版）、中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊（2023-2024）、中国人文社会科学期刊AMI综合评价报告（2022年）、社科基金资助期刊（2025）
简 介：《四川师范大学学报》（社会科学版）自创刊以来，该刊认真贯彻执行“双百”、“二为”方针，坚持人文社会科学研究的正确方向和严谨求实的优良学风，努力繁荣社会主义科学与文化。主要刊载哲学、政治学、法学、经济学、语言学、文学、历史学、教育学等学科的学术理论论文，并开设了一系列有特色的学术专栏，对关系社会经济文化建设的重大问题和学术理论界关注的热点问题，刊发了一系列较高水平的文章。
- 主管单位：四川省教育厅
- 主办单位：四川师范大学
- 创刊时间：1974
- 出版周期：双月刊
- 地址：成都市锦江区静安路5号
- 国际标准刊号：ISSN 1000-5315
- 国内统一刊号：CN 51-1063/C
- 邮发代号：62-83
- 单价：
- 总价：
2025年 第6期
数字劳动的分配正义难题及其破解方案
巩永丹[1,2]
(5-13)
马克思主义世界交往理论视域下的全人类共同价值
林伯海[1];杨灿[1]
(14-22)
自觉引领型历史主体：马克思主义历史主体类型学研究的新范例
杜黎明[1];马敏[1]
(23-32)
新时代教育“三大属性”笔谈
严从根[1];余清臣[2];刘子煜[2];杨清溪[2]
(33-33)
正确坚守教育的政治属性
严从根[1]
(33-37)
教育的人民属性：核心内涵、时代要求与实践战略
余清臣[1];刘子煜[1]
(38-44)
教育的战略属性：时代内涵与践行策略
杨清溪[1]
(44-49)
以教育达成中华民族“完全一体”——马鹤天的边疆教育思想论析
王翰林[1];凌兴珍[1]
(50-60)
法治对全过程人民民主的全过程作用研究
陈丹丹[1]
(61-69)
严重不良行为未成年人社会观护制度研究
王燕莉[1]
(70-79)
庭审实质化的实践：被告人答辩程序的实证研究与制度重构
马静华[1];徐浩然[2,3,1]
(80-89)
非遗嵌入乡村振兴的实践反思——基于全生命周期视角
金栋昌[1,2];刘洁明[1]
(90-98)
时空拓展与记忆延续：数字时代的红色文化空间建构研究
刘铭秋[1]
(99-107)
从“符号资本”到“群体团结”：Z世代旅游短视频对受众出游意向的影响机理研究
王公为[1];张文馨[1]
(108-117)
精准知识服务：数智时代中文社科学术期刊影响力提升路径
邓英[1,2,3];刘书亮[1,2]
(118-126)
社科学术期刊媒体融合发展的实践路径——以国家社科基金资助期刊综合类为例
何凤鸣[1]
(127-135)
先天盲人初获视觉时能看到二维平面吗？——贝克莱对莫利纽克斯难题回应中的矛盾及胡塞尔现象学的解决方案
王继[1];马丙驰[1]
(136-142)
存在与语言之道路——论海德格尔“存在问题之开端”的本质内涵与运作机制
张柯[1];王露娇子[1,2]
(143-154)
“赋”入赋体的批评路径与历史内涵
许结[1]
(155-163)
《正统道藏》本《混元圣纪》所见《魏书·释老志》异文考释
王怀成[1]
(164-174)
近代四川乡土志记述宗教的特点及其史料价值
毛丽娅[1]
(175-184)
从仪式到日常：20世纪上半叶成都市民节日休闲生活变迁
李正一[1];刘红艳[1]
(185-193)
《四川师范大学学报（社会科学版）》2025年总目
(205-208)