中学政治教学参考
TEACHING REFERENCE OF MIDDLE SCHOOL POLITICS
该刊已选入：北大核心期刊（2020版）
曾用刊名：中学政治教学参考：上旬
简 介：教学刊物。为提高中学政治课教学质量和思想政治工作水平服务；为思想政治课改革服务。紧密配合中学思想政治课教学实际，反映全国各地的政治课改革，教学中的新鲜经验和政治理论研究中的新观点及积极开展思想政治课教研活动和第二课堂活动的新情况。
- 主管单位：中华人民共和国教育部
- 主办单位：陕西师范大学
- 创刊时间：1972
- 出版周期：周刊
- 地址：西安市长安南路199号陕西师范大学校内
- 国际标准刊号：ISSN 1002-2147
- 国内统一刊号：CN 61-1030/G4
- 邮发代号：52-336
- 单价：
- 总价：
2025年 第11期
基于智慧课堂的中小学思政课一体化教学
江寿春[1]
(1-1)
党的二十届三中全会精神融入思政课一体化建设的深度实践探索
曹卢[1]
(6-11)
践行教育家精神：把握好变与不变的辩证法
张亮[1]
(11-14)
“大思政课”课程论解析：内涵、结构与路径
张健[1];柳钠[1]
(15-20)
数智赋能思政课讲道理三维审视
李海涛[1];冯璐瑶[1];王露[1]
(21-25)
历史漫画融入高校思政课教学探索
张晓华[1];耿殿龙[2]
(26-30)
“大思政课”视域下红色文化融入中学思政课教学探究
韩世泽[1,2]
(31-34)
中小学思政课国家认同素养培育探究
梅向荣[1]
(34-37)
初中道德与法治课新时代爱国主义教育探析
白宇轩[1];李迪[2]
(38-40)
守正创新推动思政课建设内涵式发展探略
魏志达[1]
(41-45)
对初中《道德与法治》教材新增栏目使用的思考——以七年级上册第四单元《情境思考》栏目为例
赵曼曼[1]
(45-47)
思政课讲好中华民族共同体故事探赜——以必修1《中国特色社会主义》为例
马志芹[1];郭亚川[1]
(48-51)
一体化视角开展国家认同教育的策略
戴奕[1]
(52-54)
思政课大概念教学的三重逻辑
张菁[1];孙连红[2]
(54-57)
“三新”背景下思想政治多维度作业设计——以必修3《政治与法治》为例
刘可松[1]
(58-61)
初中道德与法治素养课堂的有效构建
宋晶[1];赵子林[2];王汝娴[2]
(62-64)
数字技术赋能高校思想政治教育：应用价值·潜在风险·治理路径
胡嘉议[1]
(65-67)
高中思政课大概念教学 问题情境创设四维探讨
罗开文[1];秦翠[1]
(68-71)
任务·对话·引领：道德与法治素养课堂三重路径
赵彩芹[1];卢兆美[2]
(72-74)
高中思政课图像化教学：边界、隐忧与因应
段晓慧[1]
(74-76)
以教育家精神引领教师专业化发展
林伟[1]
(77-79)
聚焦思维品质：道德与法治小初衔接教学新视角
黄玉蕾[1]
(80-83)
初高中思政课教学的有效衔接
杨鹏[1];麻小芬[1]
(84-87)
思政教育场域学生生涯一体化惯习建构
屈娜[1]
(88-92)
高中思政课议题式教学探论
廖文贞[1];陈锋[1]
(93-96)