文教资料
Data of Cultur and Education
曾用刊名：文献资料简报
简 介：南京师大文教杂志社编辑出版的《文教资料》杂志是由江苏省教育厅主管、南京师范大学主办的省级文化教育类综合性学术刊物。《文教资料》是中国知网（CNKI）全文收录期刊、中国核心期刊遴选数据库收录期刊、中国《国家哲学社会科学学术期刊数据库》（NSSD）收录期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊，也是万方数据库全文收录期刊、龙源期刊网全文收录期刊、维普资讯网全文收录期刊，是全国各地中高级职称评审委员会认可的重点刊物。 《文教资料》杂志于1972年9月创刊。是国家新闻出版广电总局首批确认公布的学术期刊，全国知名的老牌刊物，素有“北有人民大学《报刊复印资料》，南有南京师大《文教资料》”之声誉。《文教资料》为旬刊，每月出版3期，全年共36期，国际流行大16开本，风格庄重大气稳健，设有“语言文学研究、文化艺术研究、哲学史学研究、思想理论研究、法治教育与法学研究、美学与美育研究、教育理论研究、教学实践研究”等八大栏目，着重发表具有较高学术价值的论文，尤为各高校硕士研究生、博士研究生论文发表提供最优质的服务。
- 主管单位：江苏省教育厅
- 主办单位：南京师范大学
- 创刊时间：1972
- 出版周期：半月刊
- 地址：南京市玄武区后宰门西村9号
- 国际标准刊号：ISSN 1004-8359
- 国内统一刊号：CN 32-1032/C
- 邮发代号：28-331
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2025年 第8期
多模态话语分析视角下《功夫熊猫4》字幕翻译研究
韦泠伊[1]
(3-6)
交际翻译理论指导下商务文本的翻译——以《经济学人》商务类文章为例
刘舒宁[1]
(7-9)
知识翻译学视角下贵州旅游外宣文本翻译策略研究
王文楷[1];唐丽君[1]
(10-13)
大模型技术在古文语义理解中的应用与挑战
李沁锴[1]
(14-17)
探析《红楼梦》中关于林黛玉的疾病书写
叶璐怡[1]
(18-20)
论施淑仪的悼亡诗
孙国煜[1]
(21-25)
是爱不是囚笼——历史背景下奥菲利亚视角的幻想
周勃[1]
(26-29)
存在主义视域下《大海啊，大海》中个体生存困境研究
刘雅斌[1]
(30-33)
从盖梯尔问题到保证理论：普兰丁格对知识定义的重新构建
方许[1]
(34-36)
重温经典：马克思主义新闻观的时代内涵与实践进路
韩旭[1];罗思钰[1]
(37-40)
涌渚东南：海上丝绸之路融联视域下的江南与岭南
陈可唯[1]
(41-44)
军民联合：山东抗日根据地的春耕生产
刘松赫[1]
(45-48)
梁希林业建设思想研究
董波[1];郭明[1];仝晶晶[1]
(49-51)
中华优秀传统文化赋能中国式现代化的三重维度
王庆奥[1]
(52-55)
短视频重塑农民现代意识路径初探
蒋振钰[1];郭思奇[1];邹心悦[1]
(56-58)
习近平文化思想指引下文化产业发展的机遇与挑战
丁月娟[1];张娟[1];刘文亚[1]
(59-62)
伟大建党精神融入高中思想政治课教学的路径研究
刘明月[1]
(63-65)
高职院校毕业生党员教育管理的问题及对策研究
陈艳萍[1]
(66-69)
党史教育融入高职院校思政课教学的路径探析
赵艳扬[1]
(70-72)
以榜样教育提升大学生思想道德素质的路径研究
田璐[1];王小琴[1]
(73-75)
参与式教学法应用于“马克思主义基本原理”课程中的现实困境与优化路径
孔庆为[1,2]
(76-79)
新时代大学生主流价值观认同教育路径探析
刘红梅[1]
(80-82)
新时代大学英语教材中的思政元素考察
张丽丽[1,2]
(83-86)
积极心理学融入大学生思想政治教育的困境与路径
宋金银[1]
(87-89)
突破与局限：新时代大学生网络思想政治教育现状、问题与对策
余江林[1];余天威[1]
(90-93)
创业新形势下高校就业与思政教育结合的人才培养路径研究
陈舣帆[1];李秀莲[1]
(94-96)
民办高校辅导员“云思政”能力培养与创新实践研究
彭建辉[1]
(97-99)
“微思政”模式下的高校辅导员思政教育创新策略研究
汤启香[1]
(100-102)
新时代大学生斗争精神培育路径研究
钟学娥[1]
(103-105)
“西迁精神”融入陕西应用型本科院校思想政治教育的实践路径
王雨笛[1];郭晓云[1]
(106-107)
红色文化资源融入高校劳动教育的三重审视
林兴勇[1];杨露[2]
(108-111)
乡村振兴背景下地方红色文化与高校思政教育的融合探索
吴怡楠[1];罗水荣[1];唐冰[1]
(112-115)
红色家书融入高校思政课路径探析
柳曼[1]
(116-118)
侨批文化融入高校思想政治教育的逻辑理路与实现路径
韩旭[1]
(119-121)
廉洁教育融入高校思想政治理论课的路径研究
车欣春[1];吴慰[1]
(122-125)
幼儿园课程价值取向的审思、异化与回归
罗逸雯[1]
(126-128)
探索数字化转型背景下乡村学前教育的可持续发展
侯虎梅[1]
(129-132)
以“治未病”思想加强幼儿园心理健康教育
王登峰[1]
(133-135)
小学科学教学中培养学生探究实践能力的策略研究
刘凤霞[1];黄晶晶[1]
(136-138)
小学科学创新型教师队伍建设策略研究
刘泽清[1]
(139-141)
家校共育视角下小学生社会责任感培养路径探究
梁妙婷[1]
(142-145)
学历案：从“技能传授”迈向“素养培育”——以行进间运球接投篮组合练习为例
李洪山[1]
(146-148)
“以学生为中心”的教学模式构建研究
李芳平[1];彭鸿喜[1,2]
(149-152)
动态乐谱助力中学音乐鉴赏课节奏感提升
李丹[1];吴鑫[2]
(153-155)
基于UbD模式构建高中历史时空观念教学的研究
于然[1]
(156-158)
“双高”建设视域下科研育人模式路径探索
吴永乐[1];曾祥富[1];杨莎莎[1]
(159-162)
产教融合下高职院校大学生职业理想教育路径研究
李双芝[1]
(163-165)
“双高计划”背景下高职院校教学质量管理的挑战与应对策略
胡志玉[1]
(166-169)
“职教出海”背景下职业教育国际化的现实挑战与创新路径探析
徐影[1]
(170-172)
“三全育人”视角下民办高校资助育人内涵与基本特征
黄子娟[1];姜文波[1]
(173-175)
生成式人工智能背景下江苏高校科研诚信治理实证与对策研究
辛稳[1];周甜甜[1]
(176-180)
数字教育背景下大学英语EGP课程向ESP课程转型研究
宗闻玺[1]
(181-183)
基于创新创业人才培养的高校学科竞赛机制构建
余永龙[1];刘延华[1];张日新[1]
(184-186)
高校就业工作与双创教育协同发展路径探索
吴爽[1]
(187-189)
图书馆空间重构对用户体验的影响
程立园[1]
(190-193)
基于家校共育优化大学生心理健康教育的路径研究
王婷婷[1];高宏图[1]
(194-196)
数字技术赋能社会科学普及：机理、挑战与实践路径
邹启峰[1]
(197-200)