上海教育科研
Journal of Shanghai Educational Research
该刊已选入：武大RCCSE核心期刊（2020）、中文社会科学引文索引-来源（2006-2007）、中文社会科学引文索引-扩展（2012-2013）、中文核心期刊要目总览（2023年版）
简 介：初、中等教育理论刊物。侧重报道上海地区中小学、幼儿园教育科研成果、科研经验及研究信息。
- 主管单位：上海市教育委员会
- 主办单位：上海市教育科学研究院普通教育研究所
- 创刊时间：1981
- 出版周期：月刊
- 地址：上海市茶陵北路21号
- 国际标准刊号：ISSN 1007-2020
- 国内统一刊号：CN 31-1059/G4
- 邮发代号：4-720
- 单价：
- 总价：
2025年 第8期
人工智能赋能普教科研高质量发展
(F0002-F0002)
生成式人工智能时代的教育四维能力
蒋永贵[1]
(I0001-I0001)
教育强国建设的中小学使命
郑金洲[1,2]
(1-5)
德育实践起点的约束性及其优化策略
佟雪峰[1];徐子乔[1]
(6-11)
以“附近”为方法：数字时代的道德“失真”及其德育应对
沈晓冬[1];林丹[1]
(12-17)
义务教育课程方案省域转化的政策设计——基于20份省级课程实施文件的分析
俞明雅[1]
(18-24)
相对年龄对义务教育阶段学生发展的影响——基于75 269名学生的纵向追踪研究
于飞飞[1];罗强[1]
(25-33)
班级规模如何影响学生的数学成绩——基于PISA 2022东亚地区数据的实证研究
段世飞[1];吴梓杭[1]
(34-43)
社交媒体时代教材网络舆情的现状、成因与治理路径——基于新课改以来17例网络舆情的分析
徐子娴[1];董蓓菲[1]
(44-51)
科学鉴别与协同培养：日本才能儿童教育支援模式及其经验启示
郭启华[1];李俊东[1];程靓淇[1]
(52-60)
俄罗斯天才学生的校外培养及其启示
杨春雪[1];刘淑华[1]
(61-69)
国外学前儿童竞争的研究综述
刘玉红[1,2];秦懿昭[2,3]
(70-77)
闭环式体验学习：“皮影+”非遗校本课程实施路径探索
朱君[1]
(78-83)
提升教师学习力的校本研修新模式实践与探索
高轩[1]
(84-88)