您好, 请 登录 注册 2025年05月09日 星期五
中国社会科学院图书馆承建
分类表
关闭
天津中德应用技术大学学报

天津中德应用技术大学学报

Journal of Tianjin Sino-German University of Applied Sciences

该刊已选入:武大RCCSE核心期刊(2020)

曾用刊名:天津中德职业技术学院学报;天津市经理学院学报;天津市职工现代企业管理学院学报

简  介:《天津中德应用技术大学学报》以“服务发展、服务师生、服务社会”为宗旨,紧紧围绕“人才培养、科学研究、社会服务、文化传承”的大学使命,坚持质量第一和理论实践相结合的办刊方向,紧密跟踪国际国内职业教育的前沿理论与实践,刊发各领域的研究成果,突出内容主题,加大向国内外政治、经济、教育等领域知名专家、学者约稿力度,增强学报的专业性、学术性和权威性,提升办刊质量和水平,更好地服务学校事业的发展,服务中国职业教育和应用技术教育的创新发展。

  • 主管单位:天津市工业和信息化局
  • 主办单位:天津中德应用技术大学
  • 创刊时间:2014
  • 出版周期:双月刊
  • 地址:天津海河教育园区雅深路2号
  • 国际标准刊号:ISSN 2096-3769
  • 国内统一刊号:CN 12-1455/G4
  • 邮发代号:6-203
  • 单价
  • 总价

2025年 第1期

以高质量产业学院建设赋能新型工业化战略:逻辑、挑战与现实进路 张元宝[1];宋瑾瑜[1];王愿[1] (5-11)

鲁班工坊产教融合的特点、问题及治理策略 刘兴凤[1];秦安[1] (12-16)

广东省“产教联建共同体”建设现状探究——以2023年申报的高职示范性产业学院为例 魏巍[1] (17-23)

市域产教融合运行特点、现实困境及实施策略——以天津市为例 朱云龙[1];孙娜[1] (24-29)

普通高等教育产教融合政策的变迁历程、逻辑理路与路径探索 夏晴[1] (30-35)

产教融合视域下职业院校“双师型”教师队伍建设实践探究 李颖[1] (36-41)

论大学英语教师的核心数字素养 黄潇[1] (42-47)

教学学术视域下高校教师职称评审中的教学评价研究——基于天津市8所高校“教学为主型”教师职称制度文本分析 刘淼[1];冯莉[1];张砚[1];张媛媛[1] (48-53)

“三教”改革耦合“课程衔接、项目链接、竞赛对接”人才培养育训实践研究——以池州职业技术学院为例 陈心怡[1];胡石[1];吴翎[2];胡颖雁[1] (54-57)

全日制教育硕士职业生涯教育课程内容体系构建 汪伟旭[1];田美娟[1] (58-64)

面向高校经济类学科的课程思政元素挖掘与融入方式——以“国际贸易理论与实务”课程为例 徐星[1];毛樑燦[1] (65-69)

位育:应用型本科高校影视美育的困境及纾解 王序[1,2];孙影[3];锁铮铮[1] (70-74)

从技术焦虑到数智驾驭:AIGC发展与青年数智素养的培育 杨晓宁[1] (75-81)

动态质量保障机制:高等教育评估的新视角 刘祖琼[1] (82-86)

基于生命周期的工程项目投资控制研究 邸亚涛[1] (87-90)

文明交流互鉴视域下高校商务英语翻译人才培养之思 谭莉[1] (91-96)