上海教育评估研究
Shanghai Journal of Educational Evaluation
简 介：《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊，旨在推进教育质量保障，探究教育评估理论，交流教育评估经验，介绍国际教育评估动态，促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年，2018年被评为“中国人文社会科学期刊AMI综合评价”A刊扩展期刊。
- 主管单位：上海市教育委员会
- 主办单位：上海市教育评估院
- 创刊时间：2012
- 出版周期：双月刊
- 地址：上海市陕西南路202号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-3380
- 国内统一刊号：CN 31-2070/G4
- 邮发代号：4-886
- 单价：
- 总价：
2025年 第5期
评是为了不评
董云川[1]
(1-6)
教育强国建设背景下审核评估工作的高质量发展
丛玉豪[1]
(7-11)
中外高等教育评估治理逻辑比较及中国特色路径
张忠福[1]
(12-17)
社会交换理论下大学—企业产教融合关系治理机制的构建
崔海新[1];陈静漪[1]
(18-22)
民办本科招生难的原因与应对建议
熊丙奇[1]
(23-25)
“全科中考+综评”制度的评述和建议
邹嘉诚[1];吴昌利[2];樊秀娣[3]
(26-31)
面向建成教育强国的科技支撑力评价研究
蔡三发[1];黄元慧[1]
(32-37)
博弈论视角下市域产教联合体的建设路径和运行机制
闫森[1];杨柯[1]
(38-43)
中国高等教育环境承载力评价指标体系及其测算
黄容霞[1];马冉[1];吴浩瑞[1]
(44-49)
整体性视域下中小学人工智能教育优质均衡发展的策略评估
耿苛欣[1];王大磊[1];李珊珊[2]
(50-55)
基础教育评价改革的着力点——基于《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》的实践路径
常生龙[1]
(56-61)
人工智能时代本科教学督导的创新发展路径探究
刘洁[1];高强[2]
(62-67)
全过程质量管理视角下本科毕业论文（设计）评价与监控体系的构建研究
乔玉香[1]
(68-73)
深圳督导创新：全息扫描监测体系建设的内涵、逻辑与方法
蔡茂洲[1];杨瑾[1];张海洋[2]
(74-79)