西部学刊

2025年 第8期 整刊阅读

学界翘楚程忠良 (F0002-F0002)

新时代西藏自治区阿里地区民族团结进步创建工作的实践研究 李筝[1] (1-4)

木玩产业赋能老年教育创新模式探析——以浙江丽水市云和县为例 卢红[1] (5-8)

健康中国战略背景下医学生生命教育现状与课程构建探究——以云南医学类高校为例 张寒梦[1];李康丽[1];李姝洁[1] (9-12)

新民主主义革命时期维护党中央权威和集中统一领导研究 王鑫[1];苗晓炜[1] (13-16)

共同体重建何以促进乡村振兴——基于浙江省湖州市文化礼堂建设的分析 史倩霞[1] (17-20)

浅析生态学马克思主义对资本主义的生态批判 任新圆[1] (21-24)

从特朗普到拜登——“美国优先”理念的政治底色与调适 刘苏庆[1] (25-28)

“中欧班列”及其“集结中心”英译名刍议 李朝渊[1] (29-33)

平顶山三线民用企业选址探析 雷明[1] (34-37)

基于情景分析的PUA行为特征及形成逻辑 王嘉悦[1,2];张誉龄[1] (38-44)

数字技术何以赋能公众参与环境治理——基于广州“共筑清水梦”平台的案例研究 支希伟[1] (45-48)

“三社联动”的新路径：困难群众救助服务所融入社区工作研究——以海淀区Z街道困难群众救助服务所为例 刘润霖[1] (49-52)

精神分裂症患者暴力行为影响因素分析 吕学英[1];雷飞燕[1];蔡霞[1] (53-56)

何处净土——北朝时期弥勒净土信仰与弥陀净土信仰比较研究 张圣尧[1] (57-61)

从栖霞山石窟所见南北朝佛教文化之关联 张惠娟[1] (62-65)

跨文化交际语言行为中的语用失误研究——以中国—西班牙交际为例 曹欣颖[1] (66-69)

生态语言学视角下国家公园纪录片动物话语表征对比研究 周婷婷[1];刘兵[1] (70-73)

行政裁决救济理论的新时代命题与规则展开 张宇[1] (74-78)

人格权禁令适用研究 陈娜[1];马若寒[1] (79-82)

夫妻共同债务认定标准探析 张竟文[1] (83-86)

反思与完善——未成年人刑事执行制度的科学化 杜文利[1];李晶[2] (87-90)

民用无人机隐私侵权的法律规制研究 王秀芹[1];顾童[1];曹浩[1] (91-94)

基于学生信息模型及聚类算法的精准思政教育研究 高亚文[1];鹿婷[1] (95-99)

“大思政课”视域下“概论”课理论和实践教学融合问题解决路径思考 丁永刚[1,2];张旭亮[1,2];代超[1,2] (100-103)

晋商文化融入《创新创业基础》课程思政建设的探索与实践 王星星[1];宋骁[1];李俊晓[1] (104-107)

医学生述情障碍与手机成瘾的相关研究进展 章恒通[1];王志中[1];张亚亚[1] (108-111)

山西高校大一与大二学生人格塑造对早期心理问题预防的创新路径研究 贾晓娟[1] (112-115)

心理情景剧对大学生寝室人际困扰的干预效果研究 张晗[1];赵祎[1];肖雪梅[1];程欣慧[1] (116-119)

高质量发展背景下地方高校的教学研究现状及热点分析——基于对湛江高校教学论文（1996—2024年）的计量分析 黄伟明[1];杨岑[1] (120-123)

超越技术桎梏——高校图书馆服务核心价值的再审视与重塑 陈琳[1];陈英杰[1] (124-127)

基于CiteSpace软件的0—3岁婴幼儿研究文献综述 王玉梅[1,2] (128-131)

基于建构主义理论的现场教学课程设计——以X公司现场教学为例 叶璇[1] (132-135)

“五四”时期推进文化自信重塑的理与路——以杜亚泉为例 王泽[1] (136-139)

土地革命战争时期鄂豫皖苏区政治信仰教育及其当代价值 王美阳[1];徐子涵[1] (140-143)

唐蕃维州之战研究 陈仲尧[1] (144-148)

略论唐代宰相制度与授爵情况的变化 侯彧涵[1];王浩然[1];佟波[1] (149-152)

法国旧制度后期谷物管制政策中的限价因素探析 李宗昊[1] (153-156)

对《做中国哲学》的思考——围绕“想象的逻辑”展开 朱芳颖[1] (157-160)

基于《德意志意识形态》对马克思人学思想的探究 张馨倩[1] (161-164)

论宋代“闺思”小令的兴寄方式 霍明宇[1] (165-168)

10—16世纪东西方绘画中的典型生死形象表达 梁诗琪[1] (169-172)

学界翘楚程忠良 2025年月

新时代西藏自治区阿里地区民族团结进步创建工作的实践研究 李筝[1] 2025年月

木玩产业赋能老年教育创新模式探析——以浙江丽水市云和县为例 卢红[1] 2025年月

健康中国战略背景下医学生生命教育现状与课程构建探究——以云南医学类高校为例 张寒梦[1];李康丽[1];李姝洁[1] 2025年月

新民主主义革命时期维护党中央权威和集中统一领导研究 王鑫[1];苗晓炜[1] 2025年月

共同体重建何以促进乡村振兴——基于浙江省湖州市文化礼堂建设的分析 史倩霞[1] 2025年月

浅析生态学马克思主义对资本主义的生态批判 任新圆[1] 2025年月

从特朗普到拜登——“美国优先”理念的政治底色与调适 刘苏庆[1] 2025年月

“中欧班列”及其“集结中心”英译名刍议 李朝渊[1] 2025年月

平顶山三线民用企业选址探析 雷明[1] 2025年月

基于情景分析的PUA行为特征及形成逻辑 王嘉悦[1,2];张誉龄[1] 2025年月

数字技术何以赋能公众参与环境治理——基于广州“共筑清水梦”平台的案例研究 支希伟[1] 2025年月

“三社联动”的新路径：困难群众救助服务所融入社区工作研究——以海淀区Z街道困难群众救助服务所为例 刘润霖[1] 2025年月

精神分裂症患者暴力行为影响因素分析 吕学英[1];雷飞燕[1];蔡霞[1] 2025年月

何处净土——北朝时期弥勒净土信仰与弥陀净土信仰比较研究 张圣尧[1] 2025年月

从栖霞山石窟所见南北朝佛教文化之关联 张惠娟[1] 2025年月

跨文化交际语言行为中的语用失误研究——以中国—西班牙交际为例 曹欣颖[1] 2025年月

生态语言学视角下国家公园纪录片动物话语表征对比研究 周婷婷[1];刘兵[1] 2025年月

行政裁决救济理论的新时代命题与规则展开 张宇[1] 2025年月

人格权禁令适用研究 陈娜[1];马若寒[1] 2025年月

夫妻共同债务认定标准探析 张竟文[1] 2025年月

反思与完善——未成年人刑事执行制度的科学化 杜文利[1];李晶[2] 2025年月

民用无人机隐私侵权的法律规制研究 王秀芹[1];顾童[1];曹浩[1] 2025年月

基于学生信息模型及聚类算法的精准思政教育研究 高亚文[1];鹿婷[1] 2025年月

“大思政课”视域下“概论”课理论和实践教学融合问题解决路径思考 丁永刚[1,2];张旭亮[1,2];代超[1,2] 2025年月

晋商文化融入《创新创业基础》课程思政建设的探索与实践 王星星[1];宋骁[1];李俊晓[1] 2025年月

医学生述情障碍与手机成瘾的相关研究进展 章恒通[1];王志中[1];张亚亚[1] 2025年月

山西高校大一与大二学生人格塑造对早期心理问题预防的创新路径研究 贾晓娟[1] 2025年月

心理情景剧对大学生寝室人际困扰的干预效果研究 张晗[1];赵祎[1];肖雪梅[1];程欣慧[1] 2025年月

高质量发展背景下地方高校的教学研究现状及热点分析——基于对湛江高校教学论文（1996—2024年）的计量分析 黄伟明[1];杨岑[1] 2025年月

超越技术桎梏——高校图书馆服务核心价值的再审视与重塑 陈琳[1];陈英杰[1] 2025年月

基于CiteSpace软件的0—3岁婴幼儿研究文献综述 王玉梅[1,2] 2025年月

基于建构主义理论的现场教学课程设计——以X公司现场教学为例 叶璇[1] 2025年月

“五四”时期推进文化自信重塑的理与路——以杜亚泉为例 王泽[1] 2025年月

土地革命战争时期鄂豫皖苏区政治信仰教育及其当代价值 王美阳[1];徐子涵[1] 2025年月

唐蕃维州之战研究 陈仲尧[1] 2025年月

略论唐代宰相制度与授爵情况的变化 侯彧涵[1];王浩然[1];佟波[1] 2025年月

法国旧制度后期谷物管制政策中的限价因素探析 李宗昊[1] 2025年月

对《做中国哲学》的思考——围绕“想象的逻辑”展开 朱芳颖[1] 2025年月

基于《德意志意识形态》对马克思人学思想的探究 张馨倩[1] 2025年月

论宋代“闺思”小令的兴寄方式 霍明宇[1] 2025年月

10—16世纪东西方绘画中的典型生死形象表达 梁诗琪[1] 2025年月