大学教育

2025年 第4期 整刊阅读

师生共建中国经济案例库：经济学原理课程思政教学实践 陆蓓[1];罗守贵[1] (1-5)

面向粤港澳大湾区的科技人才创新创业能力培养探索与实践 张近民[1];楼云江[1];陈浩耀[1];李衍杰[1] (6-9)

新质生产力背景下我国高质量教师专业发展路径探索 谢红雨[1];伊继东[2] (10-14)

立足“铸魂为战”的《飞机飞行动力学》教材建设探索 苏新兵[1];张登成[1];张艳华[1];王超哲[1] (15-19)

基于《普通高等学校宪法学教学重点指南》的宪法学教学内容重构 王伟[1] (20-24)

基于“一主线二结合”的柴油机电站运行与控制课程教学改革研究 崔智高[1];张瑞祥[1];钟啸[1];蔡雨希[1];李庆辉[1] (25-28)

基于“SCAPE+BOPPPS”的环境工程专业流体力学教学改革研究 李琛[1];季晓晖[1];靳玲侠[1];岳思羽[1];赵欣鑫[1] (29-32)

概率论与数理统计创新示范课程建设 高彦伟[1];韩月才[1];朱本喜[1] (33-38)

以实践为核心的设计思维课程教学研究 付琪[1];张茵[1];甘晓辉[1] (39-43)

AI大模型与任务驱动式下的软件设计与体系结构课程改革探索 蒋峥峥[1];彭志娟[1];陈晓红[1];徐慧[1] (44-47)

港口城市人文地理综合野外实习研究进展与宁波案例 高兴川[1];郭娇娇[1,2];马仁锋[1] (48-53)

人因设计下的风景园林设计思维训练的教学探讨 谢秀丽[1];陈华[1];钟国庆[1] (54-58)

双线混融教学模式在设计表现技法课程中的应用探索 郭金平[1] (59-63)

高校金融教学服务于走中国特色金融发展之路的实践路径 王健[1];沈玉琼[1];李亚宁[1];史云[1] (64-68)

智能制造工程专业课程群思政教学改革与探索 魏锋涛[1];李淑娟[1];杨明顺[1];张燕飞[1];赵鹏康[1] (69-73)

“哲学—时政—美育”课程思政建设探索——以电机学课程为例 柳强[1];王立岩[1];安鑫[2];常玲[1];刘晓琴[1];陈青鹤[3];梁平[3] (74-77)

新工科背景下过程控制系统与装置课程思政探索与实践 王晓亮[1];王伟平[1];严鹏[2] (78-82)

人文素养在课程教学中的渗透策略研究——以自然地理学为例 张湘如[1];田小淬[1];吕爽[1] (83-88)

工科类高校课程思政与思政课程协同育人的路径探索 张志元[1];王嘉欣[1] (89-93)

基于成就动机的高校发展型资助育人研究——以医学院校少数民族学生为例 张健[1];王冉[2];钟珊[2] (94-98)

概率论与数理统计课程思政元素挖掘的途径与实践 钱琨[1];张春晓[1];关静[1];王苏鑫[1] (99-103)

数智化背景下大学物理课程思政元素融入策略研究 李丽[1];何光晓[1] (104-107)

大学语文课程传承和弘扬中华优秀传统文化路径探索 赵娟[1];田桂香[1] (108-111)

中华优秀传统文化与中文专业基础写作课程融合路径探究——基于“第二个结合”的启示 童海旭[1] (112-115)

退役复学大学生适应性问题的思想政治教育对策研究 王倩[1] (116-119)

语言智能技术背景下的外语专业研究生教育招培体系优化路径 赵璐[1] (120-125)

“新医科+新工科”背景下的医药院校生物制药专业人才培养模式 郝岗平[1];潘国军[1];刘兆玺[1];李艳玲[1];郭淼[1];郭东会[1];高丽君[1] (126-130)

面向新农科的动物医学类人才培养实践实训基地建设实践 马天文[1];李亚楠[1];肖建华[1];张建涛[1];高翔[1];魏成威[1,2] (131-134)

民办高校“12358”心理健康教育模式思考与实践 陈丽[1] (135-138)

自我效能提升视角下的大学生涯规划沙盘设计与应用研究 覃晓涓[1];王朵[2] (139-143)

基于选题分析提升智能建造专业毕业设计质量的探索 王作虎[1];廖维张[1];侯敬峰[1];曲秀姝[1];王亮[1];李天华[1];刘洪涛[1] (144-148)

师生共建中国经济案例库：经济学原理课程思政教学实践 陆蓓[1];罗守贵[1] 2025年月

面向粤港澳大湾区的科技人才创新创业能力培养探索与实践 张近民[1];楼云江[1];陈浩耀[1];李衍杰[1] 2025年月

新质生产力背景下我国高质量教师专业发展路径探索 谢红雨[1];伊继东[2] 2025年月

立足“铸魂为战”的《飞机飞行动力学》教材建设探索 苏新兵[1];张登成[1];张艳华[1];王超哲[1] 2025年月

基于《普通高等学校宪法学教学重点指南》的宪法学教学内容重构 王伟[1] 2025年月

基于“一主线二结合”的柴油机电站运行与控制课程教学改革研究 崔智高[1];张瑞祥[1];钟啸[1];蔡雨希[1];李庆辉[1] 2025年月

基于“SCAPE+BOPPPS”的环境工程专业流体力学教学改革研究 李琛[1];季晓晖[1];靳玲侠[1];岳思羽[1];赵欣鑫[1] 2025年月

概率论与数理统计创新示范课程建设 高彦伟[1];韩月才[1];朱本喜[1] 2025年月

以实践为核心的设计思维课程教学研究 付琪[1];张茵[1];甘晓辉[1] 2025年月

AI大模型与任务驱动式下的软件设计与体系结构课程改革探索 蒋峥峥[1];彭志娟[1];陈晓红[1];徐慧[1] 2025年月

港口城市人文地理综合野外实习研究进展与宁波案例 高兴川[1];郭娇娇[1,2];马仁锋[1] 2025年月

人因设计下的风景园林设计思维训练的教学探讨 谢秀丽[1];陈华[1];钟国庆[1] 2025年月

双线混融教学模式在设计表现技法课程中的应用探索 郭金平[1] 2025年月

高校金融教学服务于走中国特色金融发展之路的实践路径 王健[1];沈玉琼[1];李亚宁[1];史云[1] 2025年月

智能制造工程专业课程群思政教学改革与探索 魏锋涛[1];李淑娟[1];杨明顺[1];张燕飞[1];赵鹏康[1] 2025年月

“哲学—时政—美育”课程思政建设探索——以电机学课程为例 柳强[1];王立岩[1];安鑫[2];常玲[1];刘晓琴[1];陈青鹤[3];梁平[3] 2025年月

新工科背景下过程控制系统与装置课程思政探索与实践 王晓亮[1];王伟平[1];严鹏[2] 2025年月

人文素养在课程教学中的渗透策略研究——以自然地理学为例 张湘如[1];田小淬[1];吕爽[1] 2025年月

工科类高校课程思政与思政课程协同育人的路径探索 张志元[1];王嘉欣[1] 2025年月

基于成就动机的高校发展型资助育人研究——以医学院校少数民族学生为例 张健[1];王冉[2];钟珊[2] 2025年月

概率论与数理统计课程思政元素挖掘的途径与实践 钱琨[1];张春晓[1];关静[1];王苏鑫[1] 2025年月

数智化背景下大学物理课程思政元素融入策略研究 李丽[1];何光晓[1] 2025年月

大学语文课程传承和弘扬中华优秀传统文化路径探索 赵娟[1];田桂香[1] 2025年月

中华优秀传统文化与中文专业基础写作课程融合路径探究——基于“第二个结合”的启示 童海旭[1] 2025年月

退役复学大学生适应性问题的思想政治教育对策研究 王倩[1] 2025年月

语言智能技术背景下的外语专业研究生教育招培体系优化路径 赵璐[1] 2025年月

“新医科+新工科”背景下的医药院校生物制药专业人才培养模式 郝岗平[1];潘国军[1];刘兆玺[1];李艳玲[1];郭淼[1];郭东会[1];高丽君[1] 2025年月

面向新农科的动物医学类人才培养实践实训基地建设实践 马天文[1];李亚楠[1];肖建华[1];张建涛[1];高翔[1];魏成威[1,2] 2025年月

民办高校“12358”心理健康教育模式思考与实践 陈丽[1] 2025年月

自我效能提升视角下的大学生涯规划沙盘设计与应用研究 覃晓涓[1];王朵[2] 2025年月

基于选题分析提升智能建造专业毕业设计质量的探索 王作虎[1];廖维张[1];侯敬峰[1];曲秀姝[1];王亮[1];李天华[1];刘洪涛[1] 2025年月