大学教育
University Education
简 介：《大学教育》贯彻党和国家的教育方针和政策，反映高校学科建设和教学研究、改革成果，促进高等教育人才素质提升，为我国高等教育和课程改革服务。
- 主管单位：南宁师范大学
- 主办单位：南宁师范大学
- 创刊时间：2012
- 出版周期：半月刊
- 地址：广西南宁市鲤湾路17号
- 国际标准刊号：ISSN 2095-3437
- 国内统一刊号：CN 45-1387/G4
- 邮发代号：48-24
- 单价：
- 总价：
2025年 第10期
气候变化背景下“AI+气象”复合型人才培养探索与实践
袁时金[1];陈宇轩[1];穆斌[1]
(1-4)
“学院+书院”协同育人框架下的大学生养成教育探索
周彬学[1];肖胜利[1]
(5-11)
广西边境地区民族文化交融的动力机制研究
杨俏丽[1,2]
(12-15)
广西大学生生成式AI应用现状——基于27所本科院校的问卷调查分析
林雯[1];李朝锋[1];李雨欣[1];刘博宇[1]
(16-21)
银龄计划助推民族地区地方本科院校高质量发展的探索与实践
苏安[1];于亮[1];尹盼盼[1]
(22-26)
ChatGPT在语言教学中的教育潜力
李旭军[1];倪金梅[2];姚富贵[1]
(27-33)
应用型高校学科建设：困境与突破
叶春珍[1,2]
(34-37)
新农科背景下遗传学课程的创新与改革
刘凤霞[1];刘庆昌[1];孙红荧[1]
(38-42)
数智时代下信息素养课程赋能教育高质量发展路径研究——以国防军工行业特色高校为例
孟芮[1];李林影[1]
(43-47)
新工科背景下电路分析实验课程教学改革研究
郭小青[1];胡菊芳[1];冯仪[1]
(48-52)
基于“两性一度”的高分子化学与物理课程教学改革与实践
张彤[1];李程鹏[1];王頔[1];侯婷婷[1]
(53-58)
基于虚拟现实技术的开放教育课程改革实践研究——以中国建筑史课程为例
黄文进[1]
(59-62)
数据结构课程“四位一体”教学改革路径与实践探索
华泽[1];奚雪峰[1];王蕴哲[1]
(63-66)
研讨式教学在研究生课程教学中的探索与实践——以云计算安全课程为例
胡翠云[1];孙磊[1];郭松[1];窦睿彧[1]
(67-71)
土地法学课程案例教学法与翻转课堂融合模式研究
马耘秀[1];刘慧芳[1];王海斌[1]
(72-76)
以问题为导向的分析化学设计性实验教学研究与实践
伍珍[1];陈怀侠[1]
(77-81)
基于BOPPPS模型的军校思政课线上线下混合式教学模式探究
姚梦[1];包敦典[1];李兴选[1];高莉[1]
(82-86)
工科研究生课程思政的改革实践新途径
黄英[1];雷菁[1];刘严[1]
(87-91)
中药资源与开发专业思政育人体系构建与实施
谢果珍[1];宁露云[1];刘湘丹[1];刘叶蔓[1]
(92-96)
中国钢琴音乐的文化品格融入高校课程思政教育的应用研究——以双钢琴音乐作品《红旗颂》为例
张霞[1]
(97-102)
高校思政课经典育人：价值意蕴及基本原则
米梓嘉[1]
(103-106)
课程思政视域下将中华体育精神融入预防医学课程教学的探索
苏旋[1];陈仁娟[1];冯彦成[1];吴倩倩[1];杜晓妍[1]
(107-111)
地域文化融入地方高校文化育人研究
黄宏勋[1];张洋[2]
(112-115)
教法引领—技术迭代—课程进化—生态涵养：“四维一体”师范生学习方式数字化转型20年探索
杨满福[1];郑小军[2];林雯[3];覃城阜[4]
(116-119)
正念认知疗法在大学瑜伽课程中的干预性研究
刘曼罗[1];亓昕[1];陈俊华[1];李秉炜[1];冯港[1]
(120-125)
数智时代物流专业人才胜任力模型构建及培养策略研究
徐琳[1];孙友然[1]
(126-130)
新时代铀矿采冶拔尖创新人才培养模式探索与实践
贺桂成[1];桂荣[1];林奇斌[1];周纯择[1]
(131-134)
基于产教融合的地方高校职业性旅游管理人才培养模式研究
邢海虹[1];曹宁[1];杜建括[1];付恒阳[1]
(135-139)
数智赋能高校心理健康教育的价值功能与实践路径
刘志强[1];刘玲[1];常诗悦[1];张婉婷[1]
(140-144)
职业教育现场工程师培养的价值意蕴及路径建构——以汽车制造与试验技术专业为例
何时清[1]
(145-148)