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考试与评价
Testing and Evaluation
曾用刊名：考试与评价：大学英语教研版;大学英语教学与研究;高师英语教学与研究;大学英语教学;考试与评价：高校英语教研版
简 介：《考试与评价》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊，是英语教辅类期刊，创刊于1994年，英语辅导报社主管主办。中国知网收录期刊，万方数据，维普资讯收录。 办刊宗旨为：遵循英语语言学习规律，有效区分英语考试类型，正确引导教学检测，全面提高英语学习成绩。 栏目设置有：直击中高考、以教促考、教考策略、考试评价、考试研究、考试与教学等。 现面向广大英语教育教学工作者、英语教育科研工作者、英语教育专业领域专家诚征优质稿件。
- 主管单位：英语辅导报社
- 主办单位：英语辅导报社
- 创刊时间：1994
- 出版周期：月刊
- 地址：吉林省通化市西昌工贸开发区2号英语辅导报社
- 国际标准刊号：ISSN 1009-6027
- 国内统一刊号：CN 22-1387/G4
- 邮发代号：8-286
- 单价：
- 总价：
2026年 第2期
“微”中见大，厚积薄发——以高三英语读后续写微写作训练：动作描写为例
陈丽丽[1]
(1-3)
基于核心素养的初中英语考试内容优化策略
马亚红[1]
(4-6)
基于问题链的初中英语阅读批判性思维培养研究
茆桂红[1]
(7-9)
初中英语趣味情景教学的应用路径
鲍丰倩[1]
(10-12)
核心素养导向下小学英语跨学科主题学习研究
曾梅芳[1]
(13-15)
初中英语教学情境创设方法论
蒋雪艳[1]
(16-18)
从“玩”到“学”：游戏化学习在初中英语课堂中的实践与成效
刘璐[1]
(19-21)
巧用对话教学，助推言语交际
许妍[1]
(22-24)
构建限时讲授、合作学习、踊跃展示英语共学课堂的有效策略
金丹丹[1]
(25-27)
基于“读思言”模式的高中英语外刊外报阅读教学策略探究
李景明[1]
(28-30)
循证视域下高中英语写作教学的策略
彭光俊[1]
(31-33)
单元主题意义视域下的小学英语课程思政元素的融入
周虹[1]
(34-36)
以绘补材：小学英语绘本与主教材融合教学的策略
陈勤[1]
(37-39)
小学英语教学创新能力的培养策略
高蕾[1]
(40-42)
小学英语故事阅读活动的设计
刘炀炀[1]
(43-45)
核心素养背景下初中英语“以读促写”策略的应用探究
张庆香[1]
(46-48)
小学英语语法教学的导学策略
朱丹宇[1]
(49-51)
合理评价，助力小学英语高效课堂教学
刘慧[1]
(52-54)
基于单元主题的小学英语“教学评一体化”的实践
吴雅玲[1]
(55-57)
基于“教学评一体化”的初中英语阅读教学研究
施萍[1]
(58-60)
高中英语应用文写作中师生合作评价模式的运用
段春荣[1]
(61-63)
“教—学—评一体化”在小学英语作业设计中的运用
林小琴[1]
(64-66)
新课标背景下小学英语考试评价多元化创新模式的思考
周璐[1]
(67-69)
基于核心素养的人工智能赋能高中英语阅读跨文化交际教学实践
向杨[1]
(70-72)
打破学科壁垒 促进深度学习——例谈小学英语跨学科主题教学实践研究
李玲香[1]
(73-75)
大单元视域下高中英语读思言教学实践研究
陈心舟[1]
(76-78)