EN
考试与评价
Testing and Evaluation
曾用刊名：考试与评价：大学英语教研版;大学英语教学与研究;高师英语教学与研究;大学英语教学;考试与评价：高校英语教研版
简 介：《考试与评价》杂志是由中华人民共和国新闻出版总署正式批准公开发行的优秀期刊，是英语教辅类期刊，创刊于1994年，英语辅导报社主管主办。中国知网收录期刊，万方数据，维普资讯收录。 办刊宗旨为：遵循英语语言学习规律，有效区分英语考试类型，正确引导教学检测，全面提高英语学习成绩。 栏目设置有：直击中高考、以教促考、教考策略、考试评价、考试研究、考试与教学等。 现面向广大英语教育教学工作者、英语教育科研工作者、英语教育专业领域专家诚征优质稿件。
- 主管单位：英语辅导报社
- 主办单位：英语辅导报社
- 创刊时间：1994
- 出版周期：月刊
- 地址：吉林省通化市西昌工贸开发区2号英语辅导报社
- 国际标准刊号：ISSN 1009-6027
- 国内统一刊号：CN 22-1387/G4
- 邮发代号：8-286
- 单价：
- 总价：
2026年 第1期
英语高考阅读理解命题分析与教学策略探究
任婷婷[1]
(1-3)
运用思维导图，发展学生阅读素养
茆新一[1]
(4-6)
小学英语课堂中学生交际能力提升方法研究
申艳芳[1]
(7-9)
基于项目式学习的小学英语跨学科单元主题教学模式构建
刘景[1]
(10-12)
英“融”贯之，跨“项”赋能
龚杰[1]
(13-15)
基于学习活动观的小学英语ASPIRE学科实践探究
洪淑勤[1]
(16-18)
基于文化融合的初中英语项目式课程模式探究
经强[1]
(19-21)
学生视角下的初中英语主题式集体备课效果评估
廉小妮[1]
(22-24)
跨学科视域下高中英语阅读教学创新策略研究
郭立龙[1]
(25-27)
初中英语课堂教学应用情感教育的策略分析
杜新秋[1]
(28-30)
引导小学生自主学习英语语法“三策略”
刘炀炀[1]
(31-33)
高中英语教学中的文化自信培养策略探析
王婧隽[1]
(34-36)
小学英语故事教学的优化策略
朱丹宇[1]
(37-39)
多元评价视角下小学英语课堂教学评价体系构建
张海霞[1]
(40-42)
“教—学—评”一体化下高中英语单元阅读教学设计与实施
曹玲[1]
(43-45)
人工智能辅助下初中英语“教—学—评”一体化实践
张正莲[1]
(46-48)
表现性评价促进高中英语单元整体教学的思考与探讨
阚晓雯[1]
(49-51)
从“纠错”到“发现”：积极心理学指导下的中职英语评价模式转型研究
谢咪[1]
(52-54)
核心素养视角下的高中英语课堂教学评价探索——以高中英语必修第二册Unit 3 Festivals and customs为例
杨丽[1]
(55-57)
基于新教材背景的初中英语语篇研读与教学活动设计的匹配探讨
陈凤玲[1]
(58-60)
人工智能技术赋能小学英语情境化教学的进阶路径
王伟[1]
(61-63)
初中英语教学中环境教育的融入研究
陈军[1]
(64-66)
小学英语单元教学跨学科视域下的教学与研
王玲侠[1]
(67-69)
教学评一体化背景下初中英语单元整体教学的研究
宋妍妍[1]
(70-72)
指向深度学习背景下初中英语多模态教学的实践研究
杜琼[1]
(73-75)
指向高级思维能力培养的高中英语大单元教学实践研究
彭光俊[1]
(76-78)