时代人物

2026年 第3期 整刊阅读

费尔巴哈辩证法研究——兼论其对马克思辩证法的影响 栾浩行[1] (1-3)

洛克自由思想的建构逻辑 安旭东[1] (4-5)

社会理论的规范基础：从黑格尔到马克思 宋唱唱[1] (6-8)

对黄真伊作品中“水”与“青山”意象的研究 贺渲婷[1] (9-11)

方言保护与汉语通用语推广的协同路径研究 曹瀚[1] (12-14)

视觉规训：“汉文正楷”字体设计中的文化认同建构机制 张欣[1] (15-17)

高校校园文化建设的美育价值探赜 贾宁慧[1] (18-19)

浅析民间信仰与地方社会之间关系——以杉洋村林公信仰为例 都惠鑫[1] (20-22)

地方非物质文化遗产融入高校思想政治教育研究——以盐城市为例 蔡文静[1] (23-24)

能力为本的社区青少年社会工作实践模式建构 李盼盼[1] (25-27)

从实体情境到数字生态：人工智能视域下社会工作范式的重构与实践路径 杨淑婷[1] (28-30)

株洲职业本科院校后勤社会化改革路径探析 邱鹏[1] (31-32)

学校社会工作机制嵌入民办高职院校辅导员工作的实践路径探析 杨明玉[1];甘承钦[1];霍海亮[1];朱方勇[1];刘栩[2] (33-35)

培育青少年志愿者 激发社区治理新活力 袁晓荣[1];陈阳[2] (36-38)

精细化治理视角下社区居家养老服务的供需匹配研究 方如思[1];陈阳[2] (39-41)

家庭因素对职业女性生育意愿的影响研究：社会工作视角 郭强[1] (42-44)

从维稳博弈到和谐共赢：社工视角下国企信访工作实践新模式研究——以温州市G企业为例 毛聪聪[1];肖璐璐[1] (45-47)

以科学家精神为核心的高校统战工作新模式探索 李萌[1] (48-50)

大数据生态环境监测法律问题研究 刘成浩[1] (51-52)

构建满足当代全球化需求的涉外法律体系 黄坚[1] (53-55)

关于管教干警的言行对罪犯心理影响的研究 吴红彦[1];张亚宁[2];庞楠[3] (56-58)

论职业打假中高价索赔与敲诈勒索罪的界限判定 资佳怡[1];贺佳盈[1] (59-61)

新公司法背景下对赌协议的效力与履行 刘凝颖[1] (62-64)

闲置国有土地有偿收回制度的法理重构与实践路径研究 袁持铎[1] (65-67)

网络诽谤犯罪“情节严重”的司法认定研究及完善建议 叶俞辰[1] (68-70)

基于文本量化分析的我国物业管理政策法规研究 许仕铭[1];邱璇[1] (71-72)

基于COSO-ERM框架下内部审计风险管理研究 李珍弟[1] (73-75)

基于布洛维“生产政体”参照视角下平台经济中骑手劳动控制机制研究 杨茗茹[1] (76-78)

人才政策对区域创新的作用机制及赋能路径研究——以成渝地区双城经济圈为例 庞菡君[1,2] (79-80)

高校AI辅导员的应用场景与实践模式研究 沈峻锋[1] (81-83)

试论人生观教育的主体性关怀 金伊雯[1] (84-86)

基于地域特色的吉林省中医药文化外宣翻译人才培养模式构建研究 王悦[1] (87-89)

基于“以赛促教”模式下高职护理专业青年教师培养路径的探究 李海艳[1];王文义[1];李时宜[1] (90-92)

破局与重构：数字化转型背景下长春开放大学教师队伍高质量发展路径探究 张鹏鹏[1] (93-95)

统编教材教师教学素养存在问题与对策 靳丽娟[1] (96-98)

河北省退役运动员转型学校体育教练的体教融合模式与能力提升路径研究 张弘毅[1] (99-101)

探索中高职合作办学“五年制高职”协同育人新模式的研究——基于“2+2+1”分段培养模式的实践 高炜[1] (102-103)

积极心理资本对高职学生创业意向影响研究：基于生涯适应力的中介作用 许智勇[1] (104-105)

广西高职院校创新创业实践育人路径研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例 马佳[1] (106-108)

基层事业单位人员职级晋升通道狭窄的成因与拓宽路径 袁晨歌[1] (109-111)

档案管理在事业单位绩效评价中的作用分析 罗朝霞[1] (112-114)

动态演化视角下高职贫困生积极心理品质的形成：关键期、转折点与持续支持机制 刘欢[1] (115-117)

大学生理想信念教育的路径探索与中国式现代化的融合机制 曹影[1];司渊喆[1];范德华[1];孙卫星[1] (118-120)

就业导向的人才培养模式在高职教育中的实践与反思 覃慧芳[1] (121-123)

“慢就业”时代，水利类高职院校就业指导路径探索 韦冬明[1] (124-126)

国家电网青年人才渐进式培养——“星火计划”体系建设研究 王宇平[1];李小龙[1];张国伟[1];焦浩峰[1];程烨[1] (127-129)

基于大数据的心理健康教育与生涯规划精准服务模式研究 郑茗升[1] (130-131)

以“两个结合”深化高职学生对中国式现代化认知的路径设计 黄永录[1];朱菁菁[1] (132-134)

党内监督：规范高校权力运行的关键 刘虎[1] (135-137)

新时代下国有钢铁企业纪检监察工作的实施与思考 刘芮彤[1] (138-140)

党风廉政建设思想及价值启示 姚伟宁[1] (141-143)

数智化党建赋能职业教育治理：内涵意蕴、现实挑战与优化路径 周礼[1] (144-146)

“双高计划”背景下高职院校基层党建研究——国际化建设工作的“破”与“立” 高秀敏[1];孙连悦[1] (147-149)

新时代基层党校干部教育培训问题研究 何应孜[1] (150-152)

福建高职院校边疆少数民族学生心理交融路径研究 赵诗羽[1];李霞[1] (153-155)

德法兼修导向下应用型本科法学专业课程思政教学改革探析 腾笛[1];林琳[1];李滨晶[1] (156-158)

川南红色文化赋能辅导员思想政治教育工作的路径研究 马泽刚[1];魏敏[1];周怡宏[1];吴秀丽[1] (159-161)

基于思想政治学科大概念教学的红色文化资源应用策略——以“巩固党的执政地位”为例 高泳涛[1] (162-164)

苏州古典园林中的道家思想及其思想政治教育价值研究 顾帆[1] (165-167)

数字化背景下高职思政实践课内容创新路径研究 吕欢[1] (168-170)

“第二个结合”视域下志愿服务赋能传统文化融入大学生思政的路径研究 傅天姿[1] (171-173)

PBL联合课程思政在呼吸与危重症医学科住院医师规范化培训中的应用与探索 董佳慧[1] (174-176)

护生视角下《成人护理学》课程思政教学方法评价研究 车小爽[1];罗倩倩[1] (177-179)

生态系统理论视域下医药类高职院校贫困生心理健康路径构建研究 姜辰辰[1] (180-182)

多模式教学模式和传统教学模式在临床药物治疗学课程中的效果比较 黄天敏[1];杨映霞[1] (183-185)

“AI+财务”跨学科微专业课程体系的构建与研究 许子妍[1];周佳[2];高永利[1];刘洁[2] (186-188)

增值评价在高职课程中的实践和探索——以《大数据金融》课程为例 周云青[1] (189-191)

岗课赛证融通背景下《BIM技术应用与管理》教学改革的探索与实践 顾大鹏[1] (192-194)

产教融合模式下专业教学团队建设探究——基于“三维理论、四维驱动、五维协同”的实践探索 李娟[1] (195-197)

核心素养导向下组织行为学课程改革与实践 张德全[1] (198-200)

高职大数据与会计核算专业核心素养导向课程体系构建研究 白煜聃[1] (201-203)

南宁市第二十八中学学生课外体育活动行为与心理健康状况调查研究 曾雁冰[1];韦天柱[2];吴孔林[2];谭文星[2];蔡平平[3] (204-206)

学生心理韧性培养与高校心理教育模式的创新对策 戴雨涵[1] (207-209)

智能障碍未成年性教育的研究——“五位一体”协同机制策略 罗淦[1];杨梅[1];杨腾云[1];孔俊文[1];王宇眉[2] (210-211)

绘画元素在儿童心理健康教育中的应用策略研究——以学前教育中外合作办学项目为例 陈艾嘉[1] (212-214)

初中语文整本书阅读教学的探索与思考 曹云平[1] (215-216)

中国共产党“三个历史决议”的比较研究 曲嘉怡[1];张春玲[1] (217-219)

铸牢中华民族共同体意识视域下贵州省促进民族团结进步立法研究 宋俊韬[1] (220-222)

领导权概念的马克思主义时代化解析 郭澄澄[1];李瑞兰[2] (223-225)

提升统一战线领域思想政治引领针对性实效性研究 尹晨丰[1] (226-228)

战略模糊与现实协商：2025年李在明政府对华外交政策走向分析 孙丽媛[1] (229-231)

价值、困境和对策：行业特色型高校实施“青马工程”的三重考量 李响[1];于子棚[2] (232-234)

四川彝族聚居区农村0-3岁婴幼儿家庭教养观念形成及影响因素研究 余成红[1] (235-237)

内地西藏班（校）学生心理健康教育的策略——以河北师范大学民族学院为例 刘桂雪[1];芦洋[1];齐安[1] (238-240)

辽宁省科技安全监测预警指标体系构建研究 祁宁[1];朱云飞[1];荆浩[1] (241-243)

论极端天气环境下建筑工程档案面临的风险及应对措施 姚星宇[1] (244-245)

醒脑开窍针刺法结合涤痰汤中药灌肠治疗缺血性脑卒中意识障碍的临床观察 许晓东[1];张志王[1];尹平[1];陈琰东[1];刘杏蓉[1];张莉丽[1];袁媛[1];常惠琼[1];匡艳佐[1];杨航[1] (246-248)

美托洛尔与曲美他嗪联合用药方案治疗冠心病心力衰竭的效果及安全性分析 钟成勤[1] (249-251)

2例新生儿假性醛固酮减少症Ⅲ型临床病例 回顾并文献分析 张天浪[1];高波[1];刘辉娟[1] (252-254)

女性人际性客体化经历何以导致抑郁？——社交恐惧及回避行为的中介作用 杨欢[1,2];姜珺[1,2];姜钰[3];汪小翠[3] (255-257)

综合性医院中药房多元化带教模式的探讨 黄春喜[1];覃庆[1];向艳丽[1] (258-259)

小学信息科技AI人工智能教学策略 江七龙[1] (260-262)

变电站倒闸操作标准化流程研究 闭忠先[1] (263-271)

费尔巴哈辩证法研究——兼论其对马克思辩证法的影响 栾浩行[1] 2026年月

洛克自由思想的建构逻辑 安旭东[1] 2026年月

社会理论的规范基础：从黑格尔到马克思 宋唱唱[1] 2026年月

对黄真伊作品中“水”与“青山”意象的研究 贺渲婷[1] 2026年月

方言保护与汉语通用语推广的协同路径研究 曹瀚[1] 2026年月

视觉规训：“汉文正楷”字体设计中的文化认同建构机制 张欣[1] 2026年月

高校校园文化建设的美育价值探赜 贾宁慧[1] 2026年月

浅析民间信仰与地方社会之间关系——以杉洋村林公信仰为例 都惠鑫[1] 2026年月

地方非物质文化遗产融入高校思想政治教育研究——以盐城市为例 蔡文静[1] 2026年月

能力为本的社区青少年社会工作实践模式建构 李盼盼[1] 2026年月

从实体情境到数字生态：人工智能视域下社会工作范式的重构与实践路径 杨淑婷[1] 2026年月

株洲职业本科院校后勤社会化改革路径探析 邱鹏[1] 2026年月

学校社会工作机制嵌入民办高职院校辅导员工作的实践路径探析 杨明玉[1];甘承钦[1];霍海亮[1];朱方勇[1];刘栩[2] 2026年月

培育青少年志愿者 激发社区治理新活力 袁晓荣[1];陈阳[2] 2026年月

精细化治理视角下社区居家养老服务的供需匹配研究 方如思[1];陈阳[2] 2026年月

家庭因素对职业女性生育意愿的影响研究：社会工作视角 郭强[1] 2026年月

从维稳博弈到和谐共赢：社工视角下国企信访工作实践新模式研究——以温州市G企业为例 毛聪聪[1];肖璐璐[1] 2026年月

以科学家精神为核心的高校统战工作新模式探索 李萌[1] 2026年月

大数据生态环境监测法律问题研究 刘成浩[1] 2026年月

构建满足当代全球化需求的涉外法律体系 黄坚[1] 2026年月

关于管教干警的言行对罪犯心理影响的研究 吴红彦[1];张亚宁[2];庞楠[3] 2026年月

论职业打假中高价索赔与敲诈勒索罪的界限判定 资佳怡[1];贺佳盈[1] 2026年月

新公司法背景下对赌协议的效力与履行 刘凝颖[1] 2026年月

闲置国有土地有偿收回制度的法理重构与实践路径研究 袁持铎[1] 2026年月

网络诽谤犯罪“情节严重”的司法认定研究及完善建议 叶俞辰[1] 2026年月

基于文本量化分析的我国物业管理政策法规研究 许仕铭[1];邱璇[1] 2026年月

基于COSO-ERM框架下内部审计风险管理研究 李珍弟[1] 2026年月

基于布洛维“生产政体”参照视角下平台经济中骑手劳动控制机制研究 杨茗茹[1] 2026年月

人才政策对区域创新的作用机制及赋能路径研究——以成渝地区双城经济圈为例 庞菡君[1,2] 2026年月

高校AI辅导员的应用场景与实践模式研究 沈峻锋[1] 2026年月

试论人生观教育的主体性关怀 金伊雯[1] 2026年月

基于地域特色的吉林省中医药文化外宣翻译人才培养模式构建研究 王悦[1] 2026年月

基于“以赛促教”模式下高职护理专业青年教师培养路径的探究 李海艳[1];王文义[1];李时宜[1] 2026年月

破局与重构：数字化转型背景下长春开放大学教师队伍高质量发展路径探究 张鹏鹏[1] 2026年月

统编教材教师教学素养存在问题与对策 靳丽娟[1] 2026年月

河北省退役运动员转型学校体育教练的体教融合模式与能力提升路径研究 张弘毅[1] 2026年月

探索中高职合作办学“五年制高职”协同育人新模式的研究——基于“2+2+1”分段培养模式的实践 高炜[1] 2026年月

积极心理资本对高职学生创业意向影响研究：基于生涯适应力的中介作用 许智勇[1] 2026年月

广西高职院校创新创业实践育人路径研究——以广西幼儿师范高等专科学校为例 马佳[1] 2026年月

基层事业单位人员职级晋升通道狭窄的成因与拓宽路径 袁晨歌[1] 2026年月

档案管理在事业单位绩效评价中的作用分析 罗朝霞[1] 2026年月

动态演化视角下高职贫困生积极心理品质的形成：关键期、转折点与持续支持机制 刘欢[1] 2026年月

大学生理想信念教育的路径探索与中国式现代化的融合机制 曹影[1];司渊喆[1];范德华[1];孙卫星[1] 2026年月

就业导向的人才培养模式在高职教育中的实践与反思 覃慧芳[1] 2026年月

“慢就业”时代，水利类高职院校就业指导路径探索 韦冬明[1] 2026年月

国家电网青年人才渐进式培养——“星火计划”体系建设研究 王宇平[1];李小龙[1];张国伟[1];焦浩峰[1];程烨[1] 2026年月

基于大数据的心理健康教育与生涯规划精准服务模式研究 郑茗升[1] 2026年月

以“两个结合”深化高职学生对中国式现代化认知的路径设计 黄永录[1];朱菁菁[1] 2026年月

党内监督：规范高校权力运行的关键 刘虎[1] 2026年月

新时代下国有钢铁企业纪检监察工作的实施与思考 刘芮彤[1] 2026年月

党风廉政建设思想及价值启示 姚伟宁[1] 2026年月

数智化党建赋能职业教育治理：内涵意蕴、现实挑战与优化路径 周礼[1] 2026年月

“双高计划”背景下高职院校基层党建研究——国际化建设工作的“破”与“立” 高秀敏[1];孙连悦[1] 2026年月

新时代基层党校干部教育培训问题研究 何应孜[1] 2026年月

福建高职院校边疆少数民族学生心理交融路径研究 赵诗羽[1];李霞[1] 2026年月

德法兼修导向下应用型本科法学专业课程思政教学改革探析 腾笛[1];林琳[1];李滨晶[1] 2026年月

川南红色文化赋能辅导员思想政治教育工作的路径研究 马泽刚[1];魏敏[1];周怡宏[1];吴秀丽[1] 2026年月

基于思想政治学科大概念教学的红色文化资源应用策略——以“巩固党的执政地位”为例 高泳涛[1] 2026年月

苏州古典园林中的道家思想及其思想政治教育价值研究 顾帆[1] 2026年月

数字化背景下高职思政实践课内容创新路径研究 吕欢[1] 2026年月

“第二个结合”视域下志愿服务赋能传统文化融入大学生思政的路径研究 傅天姿[1] 2026年月

PBL联合课程思政在呼吸与危重症医学科住院医师规范化培训中的应用与探索 董佳慧[1] 2026年月

护生视角下《成人护理学》课程思政教学方法评价研究 车小爽[1];罗倩倩[1] 2026年月

生态系统理论视域下医药类高职院校贫困生心理健康路径构建研究 姜辰辰[1] 2026年月

多模式教学模式和传统教学模式在临床药物治疗学课程中的效果比较 黄天敏[1];杨映霞[1] 2026年月

“AI+财务”跨学科微专业课程体系的构建与研究 许子妍[1];周佳[2];高永利[1];刘洁[2] 2026年月

增值评价在高职课程中的实践和探索——以《大数据金融》课程为例 周云青[1] 2026年月

岗课赛证融通背景下《BIM技术应用与管理》教学改革的探索与实践 顾大鹏[1] 2026年月

产教融合模式下专业教学团队建设探究——基于“三维理论、四维驱动、五维协同”的实践探索 李娟[1] 2026年月

核心素养导向下组织行为学课程改革与实践 张德全[1] 2026年月

高职大数据与会计核算专业核心素养导向课程体系构建研究 白煜聃[1] 2026年月

南宁市第二十八中学学生课外体育活动行为与心理健康状况调查研究 曾雁冰[1];韦天柱[2];吴孔林[2];谭文星[2];蔡平平[3] 2026年月

学生心理韧性培养与高校心理教育模式的创新对策 戴雨涵[1] 2026年月

智能障碍未成年性教育的研究——“五位一体”协同机制策略 罗淦[1];杨梅[1];杨腾云[1];孔俊文[1];王宇眉[2] 2026年月

绘画元素在儿童心理健康教育中的应用策略研究——以学前教育中外合作办学项目为例 陈艾嘉[1] 2026年月

初中语文整本书阅读教学的探索与思考 曹云平[1] 2026年月

中国共产党“三个历史决议”的比较研究 曲嘉怡[1];张春玲[1] 2026年月

铸牢中华民族共同体意识视域下贵州省促进民族团结进步立法研究 宋俊韬[1] 2026年月

领导权概念的马克思主义时代化解析 郭澄澄[1];李瑞兰[2] 2026年月

提升统一战线领域思想政治引领针对性实效性研究 尹晨丰[1] 2026年月

战略模糊与现实协商：2025年李在明政府对华外交政策走向分析 孙丽媛[1] 2026年月

价值、困境和对策：行业特色型高校实施“青马工程”的三重考量 李响[1];于子棚[2] 2026年月

四川彝族聚居区农村0-3岁婴幼儿家庭教养观念形成及影响因素研究 余成红[1] 2026年月

内地西藏班（校）学生心理健康教育的策略——以河北师范大学民族学院为例 刘桂雪[1];芦洋[1];齐安[1] 2026年月

辽宁省科技安全监测预警指标体系构建研究 祁宁[1];朱云飞[1];荆浩[1] 2026年月

论极端天气环境下建筑工程档案面临的风险及应对措施 姚星宇[1] 2026年月

醒脑开窍针刺法结合涤痰汤中药灌肠治疗缺血性脑卒中意识障碍的临床观察 许晓东[1];张志王[1];尹平[1];陈琰东[1];刘杏蓉[1];张莉丽[1];袁媛[1];常惠琼[1];匡艳佐[1];杨航[1] 2026年月

美托洛尔与曲美他嗪联合用药方案治疗冠心病心力衰竭的效果及安全性分析 钟成勤[1] 2026年月

2例新生儿假性醛固酮减少症Ⅲ型临床病例 回顾并文献分析 张天浪[1];高波[1];刘辉娟[1] 2026年月

女性人际性客体化经历何以导致抑郁？——社交恐惧及回避行为的中介作用 杨欢[1,2];姜珺[1,2];姜钰[3];汪小翠[3] 2026年月

综合性医院中药房多元化带教模式的探讨 黄春喜[1];覃庆[1];向艳丽[1] 2026年月

小学信息科技AI人工智能教学策略 江七龙[1] 2026年月

变电站倒闸操作标准化流程研究 闭忠先[1] 2026年月