吉林艺术学院学报

2025年 第6期 整刊阅读

“精神·图式”——第四届中国写意油画双年展在吉林艺术学院开幕 (2-2)

吉林艺术学院记录短片《燃·少年》斩获第31届中国纪录片学术盛典好作品奖 (2-2)

“乐·图·文”三位一体理论体系的逻辑架构 李岩松[1] (4-14)

人工智能背景下简帛书法数字交互设计策略研究 杨硕[1];李楚婧[2] (15-22)

电影中赛博格女性角色幻想性研究 原海博[1];郑丽敏[1];刘传影[2] (23-31)

吉剧丑角的价值内涵及其当代实现 雷丰龙[1];张洪涛[1] (32-37)

短视频中的“东北文化热”：地域文化符号的流量化与传播机制 韩艺[1];张坤[2] (38-43)

书法“正体”观念的美育逻辑及其范式演进 张炬[1] (44-49)

俄罗斯电影产业转型与发展研究（1991-2024） 吴疆[1];董昕[1] (50-54)

过渡与转型：“爱美的戏剧”剧社运营管理模式探源 高铭婕[1];董峰[1] (55-61)

影视疗愈的需求动因、叙事特色与功能分析 苏力纳[1];于佳卉[2] (62-66)

泉州海丝文化故事数字叙事：生成理路、样态逻辑、实践进路 叶彩虹[1];余钦佳[2] (67-74)

“钢”与“琴”的并置和浑融——音乐剧《钢的琴》中的符号建构与审美表达 于洋[1] (75-80)

结构化思维与音乐思维在钢琴演奏中的运用——以巴赫作品《法国组曲》为例 钱红[1] (81-87)

数字化转型背景下艺术英语课程“AI+MOOC”混合式教学模式的构建与实践 周海燕[1] (88-93)

音乐院校参与大运河浙江段吹打乐传承发展的路径研究 洪杰[1] (94-98)

ZMET技术融入智能产品设计课程用户调研环节的教学路径与实践效果 冯犇湲[1];杜兆宇[1] (99-105)

“精神·图式”——第四届中国写意油画双年展在吉林艺术学院开幕 2025年月

吉林艺术学院记录短片《燃·少年》斩获第31届中国纪录片学术盛典好作品奖 2025年月

“乐·图·文”三位一体理论体系的逻辑架构 李岩松[1] 2025年月

人工智能背景下简帛书法数字交互设计策略研究 杨硕[1];李楚婧[2] 2025年月

电影中赛博格女性角色幻想性研究 原海博[1];郑丽敏[1];刘传影[2] 2025年月

吉剧丑角的价值内涵及其当代实现 雷丰龙[1];张洪涛[1] 2025年月

短视频中的“东北文化热”：地域文化符号的流量化与传播机制 韩艺[1];张坤[2] 2025年月

书法“正体”观念的美育逻辑及其范式演进 张炬[1] 2025年月

俄罗斯电影产业转型与发展研究（1991-2024） 吴疆[1];董昕[1] 2025年月

过渡与转型：“爱美的戏剧”剧社运营管理模式探源 高铭婕[1];董峰[1] 2025年月

影视疗愈的需求动因、叙事特色与功能分析 苏力纳[1];于佳卉[2] 2025年月

泉州海丝文化故事数字叙事：生成理路、样态逻辑、实践进路 叶彩虹[1];余钦佳[2] 2025年月

“钢”与“琴”的并置和浑融——音乐剧《钢的琴》中的符号建构与审美表达 于洋[1] 2025年月

结构化思维与音乐思维在钢琴演奏中的运用——以巴赫作品《法国组曲》为例 钱红[1] 2025年月

数字化转型背景下艺术英语课程“AI+MOOC”混合式教学模式的构建与实践 周海燕[1] 2025年月

音乐院校参与大运河浙江段吹打乐传承发展的路径研究 洪杰[1] 2025年月

ZMET技术融入智能产品设计课程用户调研环节的教学路径与实践效果 冯犇湲[1];杜兆宇[1] 2025年月