艺苑

2025年 第6期 整刊阅读

喻国玮山水画作品选登 喻国玮[1] (I0001-I0004)

从波普艺术到AI艺术：大众文化语境下艺术创作的范式转型 卢幸妮[1];杜琳[2] (1-6)

人工智能艺术的主体困境与“拟主体性”概念建构 魏毅东[1];赵娜[1] (7-12)

历史重构与英雄群像：《营救飞虎》的战争叙事美学 杨奇清[1];周星[2,3] (13-18)

《南京照相馆》：创伤记忆的显影与情感认同建构 黄筱玥[1];王雨馨[2] (19-24)

历史的镜鉴：电影《东极岛》的艺术隐喻与当代表达 王小尚[1] (25-30)

纪录电影《山河为证》的抗战影像书写及其全球视野 吴英华[1] (31-35)

影像重构与记忆生产：电影《731》的历史创伤叙事与民族意识建构 张震[1] (36-41)

光影织境·双线叙事·象意交融：《受到召唤·敦煌》的剧场美学 王英杰[1];张菀芸[2] (42-47)

在裂变中重生：论魏明伦剧作中传统坚守与现代革新的辩证统一 邱子沫[1] (48-52)

仰望秋岳——2025·中国画山水作品选登 (53-56)

越剧张云霞派《碧玉簪》中李秀英角色的塑造——兼及对越剧传承发展的启示 赵阳[1] (57-60)

“罗斯塔之窗”与苏俄图像宣传创作的本质探索 李昕[1] (61-67)

形—文—境：川东传统民居书法装饰的人文教化机制 舒雯雯[1];罗晓欢[1] (68-74)

钢琴扩展技法的东方转译：《山歌与号子》中非传统演奏技法的文化意义研究 张梓帆[1] (75-79)

性别平等视角下的潮汕女子英歌舞兴起与传承特色 甘满堂[1];王晶铭[1];张莹[1] (80-86)

中原非遗符号的跨媒介生产研究 徐涛涛[1] (87-91)

论南音《弦管雅乐千古传》创作中的守正与创新 刘铁英[1] (92-95)

技艺人文双维融创：艺术类课程思政体系化创新研究 林秀珠[1] (96-100)

艺术院校校团协同提升思政育人实效的路径探讨 李秋芳[1,2];苏淑华[1] (101-104)

《艺苑》2025年总目次 (105-107)

刘贞辉书法作品选登 刘贞辉[1] (108-108)

喻国玮山水画作品选登 喻国玮[1] 2025年月

从波普艺术到AI艺术：大众文化语境下艺术创作的范式转型 卢幸妮[1];杜琳[2] 2025年月

人工智能艺术的主体困境与“拟主体性”概念建构 魏毅东[1];赵娜[1] 2025年月

历史重构与英雄群像：《营救飞虎》的战争叙事美学 杨奇清[1];周星[2,3] 2025年月

《南京照相馆》：创伤记忆的显影与情感认同建构 黄筱玥[1];王雨馨[2] 2025年月

历史的镜鉴：电影《东极岛》的艺术隐喻与当代表达 王小尚[1] 2025年月

纪录电影《山河为证》的抗战影像书写及其全球视野 吴英华[1] 2025年月

影像重构与记忆生产：电影《731》的历史创伤叙事与民族意识建构 张震[1] 2025年月

光影织境·双线叙事·象意交融：《受到召唤·敦煌》的剧场美学 王英杰[1];张菀芸[2] 2025年月

在裂变中重生：论魏明伦剧作中传统坚守与现代革新的辩证统一 邱子沫[1] 2025年月

仰望秋岳——2025·中国画山水作品选登 2025年月

越剧张云霞派《碧玉簪》中李秀英角色的塑造——兼及对越剧传承发展的启示 赵阳[1] 2025年月

“罗斯塔之窗”与苏俄图像宣传创作的本质探索 李昕[1] 2025年月

形—文—境：川东传统民居书法装饰的人文教化机制 舒雯雯[1];罗晓欢[1] 2025年月

钢琴扩展技法的东方转译：《山歌与号子》中非传统演奏技法的文化意义研究 张梓帆[1] 2025年月

性别平等视角下的潮汕女子英歌舞兴起与传承特色 甘满堂[1];王晶铭[1];张莹[1] 2025年月

中原非遗符号的跨媒介生产研究 徐涛涛[1] 2025年月

论南音《弦管雅乐千古传》创作中的守正与创新 刘铁英[1] 2025年月

技艺人文双维融创：艺术类课程思政体系化创新研究 林秀珠[1] 2025年月

艺术院校校团协同提升思政育人实效的路径探讨 李秋芳[1,2];苏淑华[1] 2025年月

《艺苑》2025年总目次 2025年月

刘贞辉书法作品选登 刘贞辉[1] 2025年月