英语广场
English Square
简 介：《英语广场》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。刊物栏目丰富，题材广泛，每一栏目皆精选难度适中的原汁原味英语语篇若干，附以难点注释，部分语篇配有汉语译文。全书语言地道，语境鲜活，提供英语国家最新最热信息，集知识性、实用性、趣味性于一体。
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位：湖北长江教育报刊传媒集团有限公司
- 创刊时间：2011
- 出版周期：旬刊
- 地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦3楼
- 国际标准刊号：ISSN 1009-6167
- 国内统一刊号：CN 42-1617/G4
- 邮发代号：38-357;38-526;38-360
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- 总价：
2025年 第14期
中国传统译学视角下的中华典籍翻译美感诠释
阳丽林[1];祁文慧[1]
(3-6)
跨文化交际视域下《浮生六记》四个英译本对比分析
郑佳怡[1]
(7-10)
英汉对比视角下《黑神话：悟空》中角色名称的英译
王明亮[1];白青艳[2]
(11-14)
《大瑶山团结公约》的生态翻译思考与实践
席唯恒[1,2];吴文亮[1]
(15-18)
翻译美学视角下《飞鸟集》汉译本用词分析——以郑振铎译本为例
张吉庆[1]
(19-22)
寓意型丝织品名称的公式化翻译策略——以锦、罗、绫为例
徐旭晨[1];饶萍[1]
(23-26)
生态翻译学视角下食品广告文本的汉译策略
马玉婷[1];高歌[2]
(27-30)
英汉对比视角下《匆匆》英译本研究
吕茂丽[1];于梦飞[1]
(31-34)
文本类型理论视域下海南城市门户网站外宣翻译策略
陈蓉蓉[1]
(35-38)
基于功能对等理论的现代控制工程英语词句翻译研究
满飞雪[1]
(39-42)
福克纳《村子》中尤拉的伦理困境和伦理选择
余志辉[1]
(43-46)
规训与反抗：对《一双长丝袜》的福柯式解读
余芷璇[1]
(47-50)
《遗弃》中流散者的身份危机与重构
唐思捷[1];虞颖[1]
(51-54)
苏珊的“出走”：《到十九号房间去》中的女性身份认同与自我空间寻觅
张圣玥[1];刘希[1];刘祥海[1]
(55-60)
基于OBE理念的英语文体学课程教学改革
张杰[1]
(60-64)
“讲好中国故事”活动在中外合作办学外语教学中开展情况调查及启示
张鸽[1]
(65-68)
AI技术在大学英语数字化教学改革中的应用探索
缪莉[1]
(69-72)
“互联网+”视域下高校英语语法课程中混合式教学模式的应用
宋帅[1]
(73-76)
“一带一路”背景下高职通用英语与行业英语的有效融合
李媛[1];宋剑萍[2]
(77-80)
POA视角下中华优秀传统文化融入大学英语教学的路径
刘冬冬[1]
(81-84)
高职大学英语“技琉甬进”课程思政教学体系的构建
张莉[1]
(85-88)
竞赛与传统教学在高职英语阅读教育中的整合研究
陆国军[1]
(89-92)
课程思政在商务英语翻译教学中的实施研究
贾真真[1];侯丽倩[1]
(93-96)
基于WOS的国外批判性思维教学研究及启发
王志平[1];刘晓凡[1];柴梦然[1]
(97-100)
窄式阅读对本科生接受性词汇向产出性词汇转化的促进作用
平原春[1]
(101-104)
认知策略在英语阅读理解教学中的应用效果分析
刘维龙[1]
(105-108)
基于Task Achievement评分标准的雅思小作文写作策略
周晶[1]
(109-112)
教材学术词汇覆盖率与篇章易读性的关系——以《领航大学英语》为例
石立国[1]
(113-116)
语言测试的构念分析对商务英语阅读课程试卷编制的影响
李喆[1]
(117-120)
多元评价在高中英语写作教学中的应用——以译林版高中英语必修一Unit 4为例
徐媚[1]
(121-124)
基于主题意义建构的初中英语单元整体教学设计与实践
陈芸[1]
(125-128)
基于主题意义的小学英语语篇教学策略研究
史樱烨[1]
(129-132)
图式理论在初中英语听力教学中的应用
杨宝怡[1]
(133-136)