英语广场
English Square
简 介：《英语广场》荣获“湖北省优秀刊物”奖；本着“轻松读原作，快乐学英语”的宗旨，倡导“寓学于乐”的学习理念，其活泼的办刊风格和优秀的文章选材受到读者特别是广大中学生的广泛欢迎，取得了良好的社会效益和经济效益。《英语广场(学术研究)》是我国第一本完全定位中初级读者群体的英语课外阅读杂志。刊物栏目丰富，题材广泛，每一栏目皆精选难度适中的原汁原味英语语篇若干，附以难点注释，部分语篇配有汉语译文。全书语言地道，语境鲜活，提供英语国家最新最热信息，集知识性、实用性、趣味性于一体。
- 主管单位：长江出版传媒股份有限公司
- 主办单位：湖北长江教育报刊传媒集团有限公司
- 创刊时间：2011
- 出版周期：旬刊
- 地址：武汉市洪山区珞喻路78号长江传媒大厦3楼
- 国际标准刊号：ISSN 1009-6167
- 国内统一刊号：CN 42-1617/G4
- 邮发代号：38-357;38-526;38-360
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- 总价：
2025年 第26期
从接受美学管窥东坡词《江城子·密州出猎》的英译
李彦泓[1];姚琴[1]
(3-8)
基于多模态话语分析的电影字幕英译——以《哪吒之魔童闹海》为例
王飞虎[1];文炳[1]
(8-12)
接受美学视角下《道德经》闵福德英译本和安伦英译本对比分析
梁爽[1];李金云[1]
(13-16)
“三美论”视角下丝绸服饰诗句英译研究
商静[1];李思龙[1]
(17-20)
《玛纳斯》史诗的翻译与传播：历程、挑战与方向
杨紫沂[1]
(21-24)
翻译转换理论指导下的精密模具文本英译汉探析
王丹巧[1];陈芙[1]
(25-28)
生态翻译学视角下《浪浪山小妖怪》字幕翻译
徐王缘[1]
(29-32)
人工智能时代翻译技术的伦理挑战与应对策略
王小燕[1]
(33-36)
空间视域下《喜福会》中的女性身份困境
兰雅婷[1];黄晶[1]
(37-40)
《克拉拉与太阳》中的真爱与爱的异化
许晨怡[1];吴燕飞[1]
(41-44)
索尔·贝娄《只争朝夕》中的犹太民族特征解析
刘羡丽[1]
(45-48)
解构与重构：论《雨王亨德森》中男性气质的危机书写
靳晶晶[1]
(49-52)
叙事主体视角下文学作品的生命价值探析——以《你在天堂里遇见的五个人》为例
罗榕[1]
(53-56)
大学英语教学中课程思政理念“润物无声”融入的实践探索
周晓露[1]
(57-60)
基于产出导向法的大学英语语音教学实践
张玉兰[1];梁雪清[1];李茜[1];白会凌[2]
(61-64)
教材改革背景下《理解当代中国·汉英翻译教程》与思政育人的深度融合
吕玉勇[1]
(65-68)
基于《理解当代中国·汉英翻译教程》的商务英语翻译教学探索
沈悦[1]
(69-73)
人工智能驱动下大学英语分级教学模式的创新探索
刘佳雯[1]
(74-78)
AI工具对硕士研究生学术英语写作的影响
刘莼[1];黄向辉[1];张益琛[1]
(78-82)
顺应论视角下文学翻译教学的创新研究
杨露[1]
(83-86)
应用型本科高校大学英语分级教学改革实证研究——以昭通学院为例
闵西鸿[1]
(87-90)
“三阶浸润”模式在经贸英语翻译课程思政中的构建与应用
周慧丽[1]
(91-94)
“引典入学”在综合英语课程思政中的应用
赵美欧[1,2]
(95-98)
“三全育人”背景下大学英语第一课堂与第二课堂协同育人路径
彭凤英[1]
(99-102)
基于学生能动性的大学英语口语教学策略
张源龙[1]
(103-106)
人工智能在英语写作教学中的应用与发展
林洁花[1]
(107-110)
“互联网+教育”背景下地方院校英语专业本科生口语自主学习策略
吴景[1];董晓华[1]
(111-114)
非英专生英语学习中的中国文化失语现象探析
房小珂[1];马秀鹏[2];董铭硕[1];钱徐芸[1];钱云云[1]
(115-119)
TPACK框架下高校英语教师数字化教学能力的提升路径研究
贺彤[1]
(120-123)
英语文学多模态教学培养学生语用能力的实证研究
吕云霞[1]
(124-128)
新课标背景下思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究
杜瑧瑧[1];王志平[1];朱梦梦[1]
(128-132)
产出导向法在初中英语写作教学中的应用
单玲[1]
(133-136)