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共同富裕视角下巩固乡村振兴成果的多维农户发展研究——基于甘肃省白银市、金昌市调研数据
吴洋[1];张钰颖[1];敬程皓[1]
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我国非物质文化遗产保护政策评价研究——基于PMC指数模型
甘黎黎[1];帅清华[2]
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基于大概念的革命传统作品结构化教学——以统编高中语文教材选择性必修上册第一单元教学设计为例
赖炜[1];曾佳[2]
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单元引言在高中历史课堂教学中的运用——以《中外历史纲要(上)》第二单元为例
茅丽亚[1]
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拜登政府国家情报战略的注意力分配及其实践启示——基于对美国2023年《国家情报战略》的解析
粟锋[1];曹宇轩[2];黄晞[1];黄晓存[1];米亚文[3]



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