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中学历史教学与博物馆资源融合的价值、挑战与实践探究——以成都金沙遗址博物馆为例
杨梦[1];李建伟[2];钟源[3]
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STEAM教育理念下的初中英语项目式学习案例探究——以“We're trying to save the earth!”为例
熊文俊[1]



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