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实践导向性,打造“人”与“物”相融合的教学模式——以《人体工程学》课程教学改革与实践研究为例
纪明媚[1]
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基于“家校合作互动”理念的民办高职学生心理健康教育模式探究
张海燕[1]
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药剂专业1+X证书制度下校企合作模式创新研究
李宁[1];王加鑫[1]