- “全国第九届篆刻作品展览”作品选
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幸福体育课程模式下体育教师提升创设幸福课堂能力的实施路径——《体育教学》2023年第12期一体化研讨综述
王妙香[1];林秀宽[2];方奕瑜[3]
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核心素养视角下小学体育项目化学习的创新研究——以水平二(三年级)急行跳远单元教学为例
乔士兰[1]



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