-
巧用多媒体技术,提高农村幼儿园教学效率
张俊霞[1]
-
立足学科核心素养,优化初中历史课堂教学
张美玲[1]
-
中小学民族优秀传统文化的传承与创新——基于L市“非遗”舞蹈调研与思考
路明[1]