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艺术人类学视野下永新盾牌舞的当代发展与文化解读
王龙生[1];刘文晶[1]
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核心素养下"算用结合"的教学策略研究
杨娜[1]
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论幼儿舞蹈创作与教学实践一体化
张帆[1]
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流行音乐元素在学前教育专业视唱练耳中的应用
阴慧慧[1]
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数智化赋能高校思政工作高质量开展
王慧敏[1]