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回归儒学的救赎之路——以森鸥外《蛇》的隐喻解读为中心
周异夫[1];吴丹[2]
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跨文化领域下高校美术教育模式的创新与实践——评《美术教育的文化转向》
邱正伦[1];张丹[1,2]
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巧用电子书包 增强阅读实效——以《大青树下的小学》教学为例
刘晓军[1]
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初中语文教学中诗歌意境赏析
张俊峰[1]
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《旷野之秋》
彭晖[1]