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中华优秀传统文化融入艺术教育的价值与路径分析
李婷[1,2]
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舞蹈教育对幼儿认知发展的促进作用及教学建议
李莎莎[1]
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学术道德建设背景下艺术类专业教学改革研究与实践
霍楷[1];赵芷莹[1]



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