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基于OBE理念的课程目标达成度评价体系研究——以交通工程专业为例
张丽岩[1];马健[1];王燕[1]
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《科技与管理》杂志简介
无[1]
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新时代乡村教师乡村性的流失与回归——一种社会学的空间视角
陈振中[1];黄玉婷[1];曾俊豪[1]