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幼儿园开展区域性运动游戏探究
曹丽莉[1]
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挖掘教材,与时代同步,培养学生创新思维
施国栋[1]
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浅谈如何运用多元评价促进幼儿个性发展
王镭璇[1]
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中小学各学科在教学中落实立德树人根本任务的实践研究
庞梅[1]
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深夜广播,照进学生心灵的一束光
尤力[1]



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