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小学语文作文教学策略刍议
杨涛[1]
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让史料的价值丰满课堂—论初中历史教学中史料实证素养的培育
廖国峰[1]
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基础教育课程教材建设的基本经验和实践启示——基于教科版科学教材的探索
石雷先[1]
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加强校园文化建设 打造人文书香校园
李世昌[1]
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再论北魏“魂人”及其对应礼俗的存在——对顾春军先生驳“‘魂人’说”的反驳
段锐超[1];段元秀[2]