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道德与法治课程的大观念教学
王小叶[1]
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思政课的“深·透·活”
周步兵[1];孙连红[2]
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时政素材的匠心运用
余娜[1]
- 关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知
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让教学“接地气”
赖兆平[1]



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