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汉字的记忆方法研究及教学建议——以小学高学段学生为切入点
朱崇鲁[1]
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以绿色发展推动共同富裕——以浙江省山区县域共富实践为例
童志锋[1];伍嘉冀[2]
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柏拉图为什么没有形成一种实践哲学?——以《高尔吉亚篇》与《斐德罗篇》的修辞批评为视角
覃万历[1]
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西方学者对数字经济时代资本主义劳资关系的研究述评
陈晓仪[1]
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核心素养导向下初中信息技术项目式教学的实践研究
罗璇[1]