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文化数字化背景下融合出版用户体验场景建设模式研究——以科学家主题出版资源为例
杨琳[1,2];李燕姿[1,2];袁天豫[1,2];刘阁[3]
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生活化教学模式在低年级智力落后学生语文教学中的应用意义
张振会[1]