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大概念统摄下的单元整体教学设计——以统编版语文六年级下册第一单元的教学为例
张瑛[1];滕梅[2]
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“一带一路”议题全球舆论话语图景与中国应对——基于2013-2023年全球社交媒体平台X的大数据研究
申楠[1];苏怡丹[1];马凯[2]