-
高等教育数字化赋能新质生产力的学理阐释、作用机理与实践进路
刘丙利[1]
-
戏剧舞台上的"真实"——评豫剧《重渡沟》
张慕瑶[1]
-
中小学心理健康教育实践探究——评《育心树人:中小学心理健康教育理论与实践》
李妍[1]
-
媒体智能化内涵与测度指标体系——基于扎根理论的探索性研究
蔡霖[1];任锦鸾[1]
-
学者与传承人融合的创新之道——评韦秀玉、王子怡新著《荆楚刺绣的传承创新》
孙正国[1];李素媛[1]