-
小学科学创新实验促进大单元教学的实践探究——以教科版五年级上册“光”单元系列实验为例
杨彬彬[1];邱蕊[2]
-
基于EM填补和加权秩和比的电力系统黑启动决策方法
冷亚军[1];吴宗育[1];梁昌勇[2];赵文会[1]
-
重申新闻多样性:2024年度全球新闻学研究综述
常江[1,2];胡特[1];黄林宇[1];黄文森[1,3]
-
基于独立售电公司双角色的Stackelberg博弈模型分析
蒲勇健[1];余沙[1];黄毅祥[2]
-
STEM理念下班级"科技主题探究馆"的开展研究
陆亦舒[1]