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转化思想在小学数学"空间与图形"教学中的运用探究
陈咏[1]
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突发舆情事件的情报感知模型研究
李金泽[1,2];夏一雪[1];张鹏[1];何巍[1];兰月新[1]
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历史情景剧教学法在高校思政专业课程中的应用探析——以“中国政治思想史”为例
董学升[1]



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