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山东工艺美术学院绘画作品选登
姜建勋[1]
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立德树人视角下小学各学科教学与德育的融合实践研究——以南昌市华安学校为例
刘姮锦[1]
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拓宽“两山”转化新路径 实现乡村振兴新发展——上饶望仙谷景区践行“两山”理论推进高质量发展的经验与启示
殷剑[1];李梁平[1]