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刍议戏曲的传承与创新
干建青[1]
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幼儿园中班和大班谈话活动中师幼言语互动的对比研究——基于改良版弗兰德斯互动分析系统
赵玉婷[1];于小艳[1]
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《戏剧之家》征稿函
无[1]
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戏剧性想象力的强化——兼论现代山歌剧《红嫲》的服装设计
刘丹丹[1]
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电影与戏曲的双重混响乐章——概述《南海十三郎》中戏曲元素的运用与呈现
杨婷[1]



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