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                                            地方红色文化资源融入大学生理想信念教育的路径探析——以江苏金坛为例
                                        
                                    
张士婷[1];裴斐[1];李永鹏[1]
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                                            清末民初国文教学法中的学生本位思想研究——以《教育杂志》(1909—1921年)为中心
                                        
                                    
范雪[1]
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                                            中国小说方言外译策略分析与建议——以毕飞宇《玉米》的法译为例
                                        
                                    
李巍[1]
 



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