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董同强[1];朱彦君[2];马秀峰[1]
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“双减”下初中英语高效作业设计策略
许多武[1]
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核心素养新视角下绝对值解题的多角度探究
范萍莉[1]
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基于区块链和混合表征学习的专利信息安全辨识研究
赵斌[1];姜雪(강설)[2];陈辉[3];季园园[1]