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学生“学会”专项运动技能的前提性追问——从体育教师的专项运动能力水平说起
郭庆[1];刘昕[1]
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中小型博物馆如何走出藏品资源困局——以蓝田县汪锋故居纪念馆与渭华起义纪念馆馆际交流为例
沙米[1]
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新质生产力的运行机理、生成逻辑与模式建构——基于生产力与生产关系辩证统一的视角
李勇坚[1,2];张海汝[3]
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诗韵神韵,意象之光——古诗词意象审美的文化探究
伍清玲[1]
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面向弱势群体的博物馆教育探究——以开封市博物馆为例
陈艳鸽[1]



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