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工程教育专业认证背景下专业拓展课程线上线下混合教学实践——以射频电路课程为例
倪春[1];张忠祥[1];张量[1];孔勐[1]
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“一带一路”背景下医药行业跨国并购动因与绩效评价——以复星医药为例
周蕾[1];程滨萍[1];余子悦[2]
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本科阶段“光纤传感技术”课程建设探索——以合肥师范学院为例
蒋杉[1];曹卓良[1]



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