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幼儿教育中童谣与游戏互融共生的探索
王雁菊[1]
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建构主义理论下开展历史主题教学的研究
张卜虎[1]
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水粉画《静物系列》
金鑫[1]
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“生活即教育”理念在幼儿园区域活动中的应用
力慧慧[1]
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单亲家庭幼儿心理健康教育的有效对策
张婷[1]



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